第二十章：一起学文吧（1 / 3）

世界上有5%的幸福，5%的痛苦，9%的平淡。终此一生，我们都为了这5%的幸福，忍受着5%的痛苦，历经着9%的平淡。

属于实验高中学生们的平淡，是日复一日的早读、晚课，似懂非懂的物理地理，和桌洞里永远做不完的试卷和习题册。

时间就这样如水般缓缓淌过，等姚林终于意识到它无声的流逝时，已经是期中考试之后。

付佳终于摆脱了吊车尾的窘境，全校排名5多，整整向前蹿升了3多名。梁超然和吕依浓发挥依旧稳定，以他们的综合成绩，毫无疑问可以进入理科小尖子班。

姚林的情况却有些复杂，只看文科成绩，他在班里还是仅次于梁超然和吕依浓的存在，但理科却有些惨不忍睹，尤其是物理，只有惨淡的57分。

在这种情况下，摆在他面前的选择似乎变得很明确：去文科小尖子班。

当晚他和远在珠三角的父母通了一次电话，在一开始，他和往常一样，进行着无目的的聊天，聊聊学校生活，奶奶身体和小区门口新开了哪些馆子。

直到妈妈那边快要挂电话的时候，他才沉吟着说：“我们期中考试成绩出来了，我的理科成绩一般，文科却能考进我们学校的小尖子班，想问问你们的意见。我记得上高中之前，你们很反对男生学文来着。”

在等待回复的时候，他的心里不断地打着鼓。对于他来说，父母的意愿最终还是要服从自己的意愿，但尽管如此，他们的意愿还是值得尊重。

“啊，有吗？”电话那边的妈妈似乎已经忘了自己当初对理科的执着，“林林啊，我觉得，大多数人选择哪条路不重要，适合你的路才重要。毕竟到时付出努力的是你，为选择承担后果的也是你。”

电话那边这时传来爸爸的声音，“学文好啊儿子，学文以后当官，当记者，当作家，都是体面人。”

姚林一时间突然不知道该说什么，对于他来说足以决定命运的巨大议题，此时似乎只是微不足道的分岔路口，不值得过分纠结。于是他放下电话，决定顺从潮水自然的流向。

可学文还是学理，对于整个高一学生来说，是重要性仅次于高考志愿填报的一次抉择。于是当晚，所有的闲谈、电话粥、qq消息，基本都围绕着这个话题展开。

成绩稳居年级倒数的刘一邦，木然地坐在床上看着他们热火朝天地讨论，忽然觉得无从选择，既快乐又痛苦。

在第一次月考之后，他就断了“提笔安天下”的念头，和家里讨论过后，决定继续打球。而他们这些体育特长生，会被一股脑地塞进文科普通班。

付佳、孙卓、佟开、王垚们的痛苦则在于，有姿势没实质，他们的第一志愿当然是理科，但理化听得越来越吃力。相比之下，文综只要背一背，及格似乎并不难。