五、比赛（4）（1 / 1）

这个是一次比赛，也是人生的第一次比赛，没有得到一个好的结果。然后在整个小学三年级的时候我又经历了书法比赛，那次只有更惨的结局。

爸爸经常给村里写写标语，春节的时候也会给家里和奶奶家写对联，当然周边的邻居也可以沾光。所有人再次理所当然认为我也应该得到了传授，至少也会耳濡目染。

我是特别痛恨毛笔的，首先握笔的姿势就很不舒服，要用三根手指捏住，然后那个笔头又特别柔软，对于用硬笔写字还特别用力的我根本没办法掌握。“混蛋”的父亲从来没教过我写字。用他的话，也没人教过他，他属于无师自通。他也只有小学文化，想来他的老师没少在毛笔上下功夫。他的字也是自创字体，不是宋体，不是仿宋，至于隶书等其余字体他都没听说过。

让我去参加这个比赛，无疑是让我当众出洋相。我又不能不参加，因为除了我貌似别人连耳濡目染的机会都没有；我就是再不愿意，还有老师的压制。鬼知道老师怎么想的，我那个作文本上写的鬼画符难道看不出来？就算硬笔也只是神仙画符，也好不到哪里去。

赶鸭子上架的后果就不必说了，反正很丑，那个大白纸上，到处都是一片黑。

多年以后，我忽然发现自己的孩子竟然有美术和写字天赋，然后我给送到培训班去了，学的仿宋，也就练习了一学期，那个字就写的很棒了。在孩子二年级的时候，参加了硬笔书法比赛，轻松拿了个特等奖。软笔的没有参加，因为孩子小。事实上，孩子的软笔也很棒。这样的比赛也就参加了一次，后面不知道是不是没有举办，还是我就是单纯错过了。

孩子的作业也经常被语文老师作为样板，进行全班同学学习。想来，隔代遗传是真心存在。好的天赋应该被遗传。

只是后来作业多了，孩子又缺少锻炼，字越来越丑，终于在六年级的时候，我忍无可忍，再次送到了培训班去。

而孩子的的音乐天赋也不错，不过不像我喜欢唱。他喜欢弹吉他，而且很轻松就过了十级，只是不喜欢唱。这个看样子也是隔代遗传。

人生总是充满了比赛，没上学的时候就和小伙伴们比赛玩具；上学后的一次次考试也是一次次比赛；终于熬完了高考走上职场，又面临着业绩比赛；刚安稳了工作，这边荣升为家长，又开始孩子的较量。

现在想来，还是幼儿园比较好混点，不用担心考试成绩，不用担心没饭吃。你甚至可以勇敢地去示爱，例如我就想偷偷去亲一口萍萍，但是没敢。最后当我终于在小学的时候去下手了，我又进入了比赛圈，因为别的男生也喜欢漂亮的女孩子。

生活就在一次次比赛中轮回着，一个不小心就输了，有时一个不小心，连重来的机会都不会有。

而我，作为一个“财生子”，不能没事就提输，因为我要承担着带领新生命降临的功能。