第三十八章 积极工作，重识科研（3 / 4）

我的英文底子实在不好。最开始看英文文献的时候，被虐的就差哭了。

不过随着阅读量的增多，看文献的速度越来越快。不知道从哪一天开始，突然就爱上了读英文文献。

忽然理解金名在国内读研究的时候，她们实验室那个在美国工作过的副教授说过的话，“我到美国后，才真正的爱上科研。”

在阅读文献的过程中，一边学习，一边思考，一边与之前在国内做过的研究做对比，觉得自己的视野渐渐的被打开了。一个半月来，我学到了很多做科研的方法和思维方式，常常会在读文章的时候顿悟。

哦！原来还可以这样使用数据！

哦！原来文献回顾应该这样写！

哦！原来实验结果需要这样介绍！

哦！原来在写文章的时候不但要介绍自己发现的东西，还要描述自己的不足！

我的天！摘要居然要写的这么全

在挪威，没有频繁的社交活动；不需要陪各种企业大佬；不需要写各种课题报告。

在挪威也几乎不需要做后勤工作，哪怕是打扫办公室和浇花，都有专业的后勤人员来完成。

这里没有一周不计其数的组会，这里一个月才开一次组会。

挪威是没有强烈等级制度的，不需要迎合和伺候上级，就算是梁老师，出门开会也要自己领行李，自己定行程，也要自己报账。

可能是因为挪威的生活太单一，工作时间很纯洁，所以就有了很多时间思考各种工作和人生的问题。

思考的第一件事，就是文献回顾在市理工大学的地位。

过去李教授并不怎么重视文献回顾，所以在国内的时候，一直也没怎么认真的看过文章。经过这一个半月，不禁反问，如果不做文献回顾，怎么寻找研究空白区域？李教授常常说创新，可是不了解研究现状，就不可能知道科研现状，自然就更不知道哪里是研究空白，不知道研究空白，要怎么谈创新呢？