第四章 博学多才（2 / 3）

下面，张落叶便要求聂小倩开始讲授知识，若有什么需要的资料，书籍，他会让下人去藏书阁取来。

聂小倩先从儒家孔子孟子等学问开始讲起，之后四书五经，八股文，历史史书等等，张落叶认真听着，遇有不懂的地方，马上向聂小倩询问。

就这样，一个月过去了，对于张落叶学习之快，着实让聂小倩吓了一跳，往往她讲一次的东西，张落叶当堂就能记住，并且能倒背如流，就是她讲到某些知识，连她自己也是一知半解时，张落叶居然能结合记住的知识，几下子就把思路疏通，让聂小倩也为之受益匪浅。

期间，张元帅来过几次，看到张落叶如此好学，他心中感到欣慰，并当面赏赐了聂小倩丰厚的礼物，聂小倩推脱不了，只好诚惶接过。

汾将军看在眼内，心中高兴之极，妻子聂氏的那个方法，果然凑效了。

聂小倩从一开始的单方面传授张落叶知识，渐渐变成现在的讨论式教学，意思是她传授给张落叶知识后，会与张落叶就这知识进行探讨，她心中特别期待张落叶会就那等知识提出新的见解，一些见解就是她以前也没有想到过。

后来，张落叶学得兴起，见聂小倩早来晚归，实在麻烦，便特意在府上划了一个院落给聂小倩居住，聂小倩推脱不了，加之汾将军与聂氏也让她答应，无奈之下，便在那院落住了下来。

由于在张府的住下，对于张落叶的一举一动，聂小倩都看在眼内，张落叶每天卯时中分便醒转，独个在后院锻炼，兵器擒拿，跑步，弹跳等等，到得辰时初分，汾将军上班，在一旁指导张落叶，一直到辰时末分。

接着巳时开始便跟着自己学习，除了饭食时间外，从不停歇，一直到戌时中分，才让教学结束。

聂小倩越发好奇这个小男孩，看他不过七岁而已，却好像不知疲惫，沉迷于学海无涯之中。

时间过得飞快，不知不觉，聂小倩已经在张府呆了半年之久，此时正值十一月份，正是下雪季节，白皑皑的雪厚厚覆盖在张府各处，看起来如诗如画。

这一天，当她一如既往般地往书房走去之时，远远便从书房里传来张落叶的朗朗读书之声，听着那充满精力的读书声，聂小倩脸上忍不住露出一丝笑容，这是很奇怪的感觉，自从与母亲遭遇厄难后，她就一直封闭着内心，对人对事对物都很是冷淡，现在却一听到张落叶的声音，那冰冷的心就为之融化，就连她自己也说不出个所以然。

聂小倩推门而进，张落叶的读书声为之停止，并传来话音：“老师，可把你等来了。”

聂小倩把书本放在桌面上，口中苦笑：“殿下，你每天这般早来等待我，让我诚惶诚恐啊。”

张落叶笑说：“呵，哪有你说得严重，那么开始吧，老师，今天的上课。”

聂小倩点了点头，翻看桌面上的一本书籍，轻声说：“今天开始，我们便来学习‘诗’，但何为诗？殿下，你来说说。”

张落叶点头说：“诗，是一种载体，一种文学题材以及表现形式，为古人吟咏言志之用，具有极高的文学意义，且诗的题材繁多，一般分为古体诗和新体诗，如四言、五言、七言、五律、七律、乐府、趣味诗、抒情诗、朦胧诗等。”

“正确。”聂小倩口中说：“但实际诗的形式比这更繁复杂，到得现代，更是成了文人骚客互相卖弄的学问，一则以指定事物来各自作诗，二则也是指定事物，不过不是作全诗，而是你作上半句，我作下半句，三则可指物，也可指人，互相对诗，没有个囊括，古人常说的‘吟诗作对’便是此类。”

张落叶在点头，聂小倩顿了顿口中再说：“学习诗，最重要的就会诗的鉴赏，今个时节正值中冬，下雪之季，我们便以这雪来切入诗的学问。我先为你吟诵一首由刘禹锡所写的雪诗，诗名为《终南秋雪》：南岭见秋雪，千门生早寒。闲时驻马望，高处卷帘看。雾散琼枝出，日斜铅粉残。偏宜曲江上，倒影入清澜。好，你跟着读一遍，便给我说说你的看法。”