第268章 推行义务教育，任重道远！（3 / 4）
“夫君为何在此哀叹？难道是修建铁路迁都之事又遭群臣反对吗？”
“此事朕已定下决断，想必已然提上日程，可夫人有所不知。”
“朕视察以京都为首的多个社学院，才得知以多个社学院为主，在此地学习的孩童竟一字不识却能背得论语。”
“此事难道不荒唐？”
“我大明朝的教育机构，竟然是这般灯下黑吗？”
显然此事已经让朱柏陷入沉思，他对这事儿更极为不满意。
这么学还学个屁呀。
学了跟没学又有什么区别？无非就是让这群孩童满嘴的知乎者也，若当真能用这种方法应付考试，那满朝官员岂不是就会一些书本上的知识？
没有真才实学如何治理国家？
“皇上原来是被此事叨扰，既如此，何不改而观之？”
“夫人所言极是，朕正欲如此。”
“皇上，迁移皇都之事，本就耗费国力，皇上若对教育进行改革，切不可操之过急呀。”
朱柏点头，这档事他怎会不知？若所有的事儿压到一起，反而形成压力。
因此他会慢慢处置。
……
翌日清晨。
召开朝会之时。
满朝文武先行跪拜之礼，先走基本流程，可朱白早已厌倦了这些。
繁礼多仪，实则没有一点作用，除非规矩使然，限制君臣思想而已。
“列位臣工平身。”