第42章 文武兼备？（1 / 3）

为国纳才？

文武兼备？

听完赵鼎对限制科举和增设武举的回答后，赵构细心的听到了这两个词。

文武兼备是他与赵鼎初回临安之时的讨论中提出来的，看来赵鼎对自己的意图了解的非常充分，并且似乎也非常认可这个国策。

太祖太宗时期的重文抑武确实有当时的必要性，但对后世的影响也是非常的大。

正是重文轻武的基调下，靖康之变之时除了少数的武将世家，其他可用武将少之又少。也正是因为这样，才有了后来北宋的灭亡。

怎么才能做到文武兼备？

从目前的人才选拔来看，文官选拔的科举考试过于庞大也过于腐败，确实到了需要推倒重来的时候。

而武将选拔的武举考试则处于停滞阶段，光有其名却无其实，光靠着一帮武将世家和传帮带，肯定是很难让更多的武官苗子得到选拔而为国所用。

因此在这一抑一扬之间，似乎又能达到某种平衡，能够达到文武兼备的状况。

一抑乃是抑制文官选拔的假大空滥，一扬则是重新开始武官选拔。

作为被强夷环伺的王朝，武备的松弛绝对是致命的。

而武备的松弛不仅仅是体现在物上，更是体现在人上。

没有一帮能打仗会打仗的武将，没有一帮忠于自己且是子门子的武将，这样的王朝是很难长久生存下去的。

而武举考试能够很好的解决这个问题，不仅仅通过考试和选拔，更需要通过实战去检验，并且武举都算是子门生，从某种意义上来比所谓义军更有忠诚度。

“赵卿所言甚是，文武兼备必定是我朝今后之国策。限制科举与增设武举并重，朕以为同样需要速速实施。当我大宋人才济济之时，便是盛世开端之际。”