第二十九章：实验数据（1 / 6）

死神小学生：大学也分为两种，一种是严进宽出，想要毕业，只要正常完成学业就行了，学业难度不会特别高。大部分亚洲地区都选择这种模式。第二种就是宽进严出，就像东大一样。大部分西方地区选择这种模式。

死神小学生：两种模式各有优缺点。第1种对于其他人来说相对公平。入学门槛高，大家都处于差不多的水平。第2种就比较靠个人努力了。

大明崇祯皇帝：等一下我还是有些没弄明白。

全知全能叶大仙：这就由我来解释吧。任何世界想要发展，无非是从两方面一入手。一方面是给人民提供精神方面的支持，比如说文学。另一方面是技术生产力，比如说瓦匠，科学家，农民…这些都算在里面。

全知全能叶大仙：换而言之意思就是，真正的实行有教无类。让那些农民工人可以与那些读四书五经的人平起平坐。文学永远只是一种工具，一种传承，而永远不能当做一种目的。

崇祯确实没听懂群主在说些什么。说得云里雾里的。

全知全能叶大仙：让你感受一下，应该就明白了。柯南你回家把让阿力博士打印一些华夏的小学课本出来，发给崇祯看看。其他人无论说多少，不如自己亲身感受一下。

大明崇祯皇帝：我很期待，如果真的能有群主所说的效果，那么这八股文不用又能怎么样？

大明洪武皇帝：我定下来的规矩，你说翻就翻？

大明崇祯皇帝：祖先定下来的制度，

封建时代的帝王有如此高的觉悟真是稀少。

大明洪武皇帝：如此轻易就推翻前人制度，八股文能够传到几百年，那就说明八股文其实还是有可取之处的。

老朱一直觉得八股文并没有任何问题。在他的角度上来看，他需要的是一群忠于他的文臣。朱熹那套天地君的思想非常合适。

大明崇祯皇帝：八股文能够传到我这边，不是因为他有什么可取之处，而是因为没人敢动祖宗之法。大家都受着祖宗之法的保护。

大明崇祯皇帝：皇族宗室，能够领取大量的俸禄。这从根本意义上来说就是在吸大明朝的血，可是哪个皇帝小时候又没有因为这项制度而受利？如果成为皇帝以后废除这项制度，那岂不是要遭天下人耻笑。所以这条荒唐的制度才会沿用到现在。八股文道理相同

朱元璋仔细一想，貌似还真的如此。

大明洪武皇帝：咱立下的制度都都是为了后人着想。

崇祯无话可说。他不想说先国后家。按照洪武大帝的性格，根本不会听劝，护短到一种地步。