第192章 学宫教师重新分工,满宠禀告各地战事。（2 / 4）

“陛下当真想听？”

“不妨一说。”

刘辩摆了摆手，在正殿内随意找了个位子坐下。

“郑先生的方法只能教出千篇一律的人才，却教不出郭军师与荀令君这样的人才。”

“但一个国家的基础运转，需要许许多多同质化的、遵守礼法的谦谦君子，所以郑先生的建议还是不错的。”

司马徽笑着说道。

“先生的话，似乎没有说尽啊。”

刘辩抬眼看了司马懿一眼。示意他继续说下去。

“解决了基础的运转，若陛下想要开创前无古人后无来者的伟业，则必须要依靠郭军师与荀令君这样的人才。”

“如此人才，臣可为陛下调教。”

司马徽说得十分自信，毕竟卧龙凤雏便是出自他的手中。

他如此说，倒也十分可信。

“哦？先生的育才方法难道有所不同？”

刘辩故意问道。

“自然不同，臣以为，让学生学会分析事物原来的面貌，与教会他们如何看到事物的原本面貌更为重要。”

“若是无法跳出自身，去看待朝局与广阔天地，如何能献上奇谋妙计呢？”

司马徽说得十分直白，刘辩听得也是连连点头。

“先生的方式倒有些像先秦时期的鬼谷子啊。”

“臣岂敢与先贤相比。不过是借鉴一二罢了。”