第3章 三（3 / 3）

现在金素拉决定在不引起大众侧目的范围内尽可能的给自己加码。极高的分析能力虽然让她理解起来更加轻松，但练习是绝对不能马虎的，毕竟明白和会用是两个完全不同的层面。

所以，在适应了之前的日程之后，金素拉又加报了一个声乐班，不过一周只上一次，更多的时间还是在钢琴和芭蕾上。

学习的时间越长，金素拉对芭蕾的喜爱也逐渐加深。虽然练得狠了，大脚趾会流血、会起泡，但她却爱上了这种足尖上的艺术。她甚至考虑过是否要上艺术小学，专攻芭蕾。

经过了一番权衡，金素拉还是决定上首尔小学。

首先，艺人不可能当一辈子，金盆洗手之后，她还要有相匹配的学历，为开创新的事业做打算。在这一点上，她从不否认自己的野心勃勃，无论在什么领域，她都要尽全力做到最好。

其次，首尔小学非常权威，但也重视学生发展自己的个性，社团活动是走在前列的。跟据她的了解，每年首尔小学的芭蕾舞社团都和韩国芭蕾舞团的少儿组有交流，来选拔好的苗子，这样她也算是梦想和现实两全了。

*

短暂的假期结束，金素拉迎来了小学生涯的第一天。金素拉坐在一年级三班的教室里，低着头看似认真地看着课本，其实心思早就跑到了别处。

一年级的全部课本她已经扫过了一遍，其实真的很简单，但比较费力的是模仿小学生的学习进度，如何把它控制在既优秀又不会令人侧目的程度上。

金素拉回忆起上一世自己全然没放在心里的短暂小学生涯，本来模糊的画面经过大脑的加持，像电影一样清晰。记忆搜索到几个模范生，把他们的信息进行处理分析，得出的模式大概比较可行。不过具体的还要通过观察班上表现好的同学，再进行细微的调整，毕竟中韩的教育制度还是有所不同的。身为完美主义者，尽管不会有被别人发现不和谐的情况，她还是会让自己做到尽可能完美。

“金素拉同学，请读一下刚才的那一句话。”

“BALABALA……”金初丁表示：上课走神是必须的，被老师抓到是不可能的，别人是做不到的，今后还是要继续的。

上午最后一节课结束了，金素拉小学生提着妈妈做的爱心午餐走出教室，在第一个拐弯处看到了同样提着便当盒的吴学长。

不要奇怪她的称呼，因为此时吴世勋高高扬起的下巴，以及笑成一道弧线的眼睛无一不昭示着他作为前辈的得意。

“哥哥等很久了吗，老师下课有点晚了。”在心里翻了个大白眼，金素拉决定岔开话题。