第222章 学习能力（2 / 2）

原本他们的计划之中，整个宇宙飞船容纳7-8名船员，即除了余泽之外，还要有七八人参与进来帮助他操控这艘飞船，可计算了一遍后，发现这很难做到。每上升一名船员，不是添加一口饭就够了，最低也需要为一名船员留出10.7吨的物资储备，这也同时减少了本来10.7吨的燃料和其它物资储备。

纵然把余泽的特异功能考虑进去，除非把飞行时间从一年，增加到四五年，否则必须降低人数。

即这艘宇宙飞船的容纳人数，最高上限不要超过3人。

依照余泽的说法和要求，那还不如算了，这趟旅行的风险太大，没必要增加新的人员来承担风险，多这么一两个人未必能帮助到他。

“这可不行啊，你会操作飞船吗？伱知道飞船出现故障该怎么解决吗？”

洪彬总工程师并不赞同余泽的这种冒险做法。

“这不还是有一年的时间可以学习吗？”

余泽目光冷静沉着，下定决心了的他，再怎么困难了，也要迎难而上。

“你这……”

万所长刚要开口劝解，洪彬眼神闪烁了下，拦住万所长：“既然这样，那就试试吧，我有言在先，如果你在学习过程中，有任何评估不过的状况，我们都可以予以拒绝。”

“OK。”余泽答应的很爽快。

事实上，他们还真的低估了余泽的学习能力。

余泽一直表现在外的，都是他的特异功能，学习能力从未展现过，以至于给了别人错觉，只认为他的特异功能才是最强悍的。

但今时不同往日，余泽的精神意识因为特异功能而强大，是超出了正常人类无法理解的一面，他可以几天几夜不睡觉也精神奕奕，集中注意力学习24小时也轻而易举，更难得可贵的是，他的记忆力也几乎做到了过两次不忘的地步，学习起来不要太轻松。

而轮到手工操控方面，那就更不用说了，他的身体就是秘密武器，没有人类可以比他的身体还要精准和稳定，更别说在有特异功能辅助下，许多原本需要出舱的操作，他意念致动即可完成，把本该出舱十几个小时的作业时间，变成了区区几分钟就完成了的“儿戏”。

来对余泽进行指导和教导的航天专家，从惊讶、震惊到麻木，也就一周的时间而已。

众多专家对余泽的学习能力只有一个评价——非人！

一些需要常人学习三四年的理论知识，余泽只用了半个月的时间，便完成了理论知识学习，且在理论知识的学习过程中，还不断进行实操。

这里说的实操，可不是在地表的泳池模拟失重环境中，而是到真正的太空中进行实操，反正他上下太空和普通人下楼去便利店，买一瓶水一样简单。

(本章完)