第五十八章 揉捏日本（2 / 5）

教育子弟，这是一门学问。日本人文化上落后中国，哪怕是再骄傲自大的日本人也不会就这个问题反驳。

落实到具体上来讲，编撰教科书也是一门学问。云集了无数大明博学鸿儒集思广益的启蒙教科书岂是日本人这些土包子可以比拟的？

更别提，还有朱慈烺这个穿越客的金手指加成。

比如拼音，九九乘法表，这些足以推进教育水平百年的革命性成果，一应都体现在教材之上。

林罗山是日本顶尖的学者、教育家，只是草草看了两本教科书就惊为天人，再次感受到了中日两国的差距。

当然……他不会想到，朱慈烺还会在里头加一些自己的私货。培养对国家认同感，描写忠君爱国的启蒙文章……论起文字功夫，朱慈烺十分相信对此亲自卷袖子上阵的黄道周大神。这一点，林罗山当然想不到。

夸耀中华伟大之类的话语，难道不正常吗？

日本人干这事不要太多……

朱慈烺对此会感觉激动，说到底还是不了解这个时代呀。

……

撇去这些闲话，林罗山一路与松平信纲扯着闲话见到了德川家光。

德川家光似乎精神头不好，惹得林罗山一见，也不由关心道：“将军大人，最近太操劳政务了吗？还请务必保重身体呀。”

“还不是明国皇帝来的事情，跑了一趟京都，江户就人心不安啦。还好，是虚惊一场。”德川家光显然并不想将自己的身体情况透露给其他更多人的事情。

“不仅是虚惊一场，更能是惊喜一场呢！”林罗山不会想到德川家光这是在打马虎眼，见他提起明国皇帝的事情，一下子起了兴头。

“看来，罗山先生就是要给我讲解这样的惊喜，妙在何处了。能让先生这般着急，一定也是非常好的景象吧。”说起这个，德川家光心情好了许多，提起精神，目不转睛地盯着林罗山说了起来。

“这是自然！请将军试想，若是能在幕府的支持下，让一百万日本学子可以学习到知识，明白幕府的功德。这是怎样的功业，能成就怎样的事业？过往，想要办学艰难非常。但现在……这一百万册书卷的出现，给了我林罗山成就一辈子都没有敢奢望过伟业的希望啊！您是不知道……办学之艰难，那蒙学教科书的妙处……”说着，林罗山又将书籍成本降低的意义与明国教科书编撰的先进与好处意义讲解了出来。

听了林罗山这么一说，德川家光更加精神抖擞了：“想不到，竟然是这样大的馅饼。”