第二十章 全息游戏（2 / 3）

“还有张老师和王老师在对战后对各自精灵的夸奖与安慰。”谢云非轻声开口到。

听到回答的张老师，笑容又扩大了几分。

“没错，谢云非同学的回答很好。”张老师脸上的表情变得严肃起来，“我们要牢牢记住，训练家和宝可梦是一个密不可分的整体，荣辱与共。”

“训练家是指挥者，宝可梦是执行者。胜利不只是训练家的功劳，失败也不仅是宝可梦的原因。”

“比一场对战的胜负更重要的是，你和你的宝可梦能否有所收获。”

“胜利当然是收获的一种，但训练家与宝可梦一起并肩作战，遭受困难与挫折，信任不断加深，情感链接不断加强则更是难得。”

“训练家不仅要关注宝可梦实力的提升，更要关注它们心理上的问题，精神上的成长。”

“就像刚才对战中，伊布刚开始因为喵喵的击掌奇袭和乱抓陷入慌乱时，以及喵喵被伊布从身后咬住陷入劣势时，训练家必须要保持冷静，通过指挥帮助精灵自身稳定情绪，这是只有当宝可梦足够信任训练家时才能做到的事情。”

看着周围抱着各自宝可梦陷入思考的学生们，张老师又恢复了脸上的笑容。

“这一年，你们要学的东西多着呢。理论的东西需要你们自己去花时间记，不理解的地方随时可以来问我，对战实操方面要学习的也不仅是对战本身。多看，多问，多想，多做。我很期待你们成为职业训练家的那一天！”

“好了，现在开始具体讲解。”

“首先，我们要对自身的宝可梦有充足的了解。以喵喵为例，精英级之前的喵喵能够领悟学会的技能有……”

“出了学习技能外，培育喵喵的身体素质也很重要……”

“充分利用宝可梦的特性也是对战的重要部分，处于公平考虑，这次我并没有派出具有技术高手特性的喵喵，不过你们需要加深对各自宝可梦特性的理解，锻炼加强其特性也是什么必要的。”

……

谢云非一边仔细地听着张老师的教导，一边与自己记忆中的知识作比较。两相印证之下，受益匪浅。

“好了，刚才对战中包含的知识点大概就这么多。”

又过了大概3分钟左右，张老师终于将五分钟的对战过程拆解完毕，周围的同学却还是一脸意犹未尽的表情。