第二十九章：诸君要努力（2 / 4）

今天到场的可全是台上这位教过的学生，人家都是讲师教授当然不用记笔记呀。

单文婷一脸懵圈看着尹莱雯。小声辩解说，谁在谈恋爱？我呀？我没有，别瞎说，你看错了吧。

老教授扶着讲台，慢条斯理提着腰带来回转了几圈。

然后把拐杖举起来，向着教室正中间穿牛仔背带裤的两个女生就指了过来。

鼻梁上架着的厚厚两片不知道是老花镜还是近视镜。

他朝着自己的鼻尖拉了一下镜架。然后从镜架和眉眼之间斜斜射出两道精光。

声若洪钟慢悠悠说，就是你俩了，别再东张西望了。穿牛仔背带裤的这俩个娃娃，站起来一个回答问题。

尹莱雯的头皮瞬间就炸了。手脚冰凉不听使唤，嘴唇都没了血色。

单文婷一脸嫌弃站起来，还大大方方掸了掸她的牛仔裤。

老教授眼里闪烁的精光稍带了两分欣赏：娃娃几年级啊？

教授，我大一。

为什么读教育学啊？

因为…因为…因为简单点说，老师是天底下最光荣的职业。

说完心里却早把自己一脚踩到了泥潭里。

还左一脚右一脚朝着自己的脸面一通猛踹：狗屁的光荣职业，谁想光荣谁光荣去。

但凡能多考那么点分，我和哥哥双宿双飞多好。小狗才在意能学到些什么。

教授又不紧不慢提着他的腰带转了转：常用的教育研究方法都有哪些你知道吗？

知道的教授。常用的教育研究方法包括历史研究法、个案研究法、行动研究法、参与观察法、调查研究法和实验研究法……