第九章 学好数理化，走遍天下都不怕！（1 / 5）
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在几个学生的视角里，只要跟着老师一起谈天说地便已经是一种学习了。
而身为师父的姜然可不这么想。
毕竟身为人师，要是一点东西都不教他还是有些罪恶感的。
第二天，姜然带几人来到了学堂，决定开始正式开始授业。
那本左慈留下的《八门遁甲》之书太过深奥，连姜然自己都还看的一知半解，所以他决定暂且先不予传授。
要说他现在最能拿得出手的知识，那莫过于伟大的义务教育了。
正好自己学的是理科，所以在数理化这一块他还有发言权，起码相对于古人来说是有的。
“俗话说，学好数理化，走遍天下都不怕。”
“谁来告诉为师，所谓的数理化分别是什么？”
姜然提问道，可在座的四人只是面面相觑，没有一人能回答上来。
“数理化”这个词汇，对于他们来说太陌生了。
见众人不解，他轻笑一声解释道，“分开来讲。”
“所谓数，乃是数学，数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。通过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。”
“谁来回答一加一等于几？”
“二！”
几人异口同声道。
“九乘九呢？”
“八十一！”
几人再次齐齐回答道。
“呀，小看你们了！”
姜然原本觉得三国时期的人是不会九九乘法表的，殊不知中国使用“九九口诀”的时间较早。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《战国策》等书中就能找到，由此可见，早在“春秋”、“战国”的时候，《九九乘法歌诀》就已经开始流行了。