第三章 老师真是神人呐！（求鲜花！求评价！）（1 / 4）
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“好，好，好！”
司马徽连说三个好字，看起来他似乎比当事人还要开心。
就好像他已经预见了未来天下太平的盛世。
之后的水镜先生只是放下一些钱两，以家中有事为由先行离开了，并承诺很快就会让刘表将钱送过来。
姜然把两小儿叫进了屋中。
诸葛亮和黄月英像好奇宝宝一样四处观看着房间内的陈设。
这里面不仅有沉香，古琴，更多的则是林辰闲来无聊时写的毛笔字，以及心血来潮时写的古诗。
黄月英这把精美的古琴非常钟意，而诸葛亮则是对诗词更感兴趣。
“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。”
“明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。”
“秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”
幼年的诸葛亮轻声朗读着，惊讶于姜然的才华。
只是短短几行字，就能让他眼前出现画面感，并能感受到作者心中浓烈的感情。
这些琳琅满目的诗词歌赋，随便拿出来一首都足以流芳百世！
“师父之才华，让亮大开眼界！”
诸葛亮实话实说道，不自觉的再次朝姜然行礼。