第三十四章 开始抓儿子的化学(2 / 3)
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这是一张初中化学知识的总结表,上面的内容有:按化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应等分类别类地列出来的化学方程式;一些常见化学物质的名称、俗称和化学式;常见化学物质的检验方法;以及溶质质量分数计算公式、物质纯度计算公式、相对原子质量公式、元素质量分数计算公式等。
景心蓉贴好后,儿子凑过来看:“化合反应、置换反应——这是什么?还有这什么检验、计算的,我们还没学呢。”
“这你就不用管了。从今天开始,每天晚上写作业时念其中一项。这每回连五分钟都用不了。”
儿子小声嘟囔了一句:“这个管用吗?”
景心蓉没接茬儿,她了解儿子,要说让他做五分钟计算题,没意见;让念或者背,那就不情愿了,不然语文和英语也不至于这么差。
但是有些东西,不念、不背是解决不了问题的。好在一天就五分钟,好坚持,等过段时间看见效果了,后面就好办了。
因此她装作没听见儿子的话,收拾起桌面上的双面胶、剪刀打算放回去,顺便问:“一会儿我考考你,你打算照着哪个视频背啊?”
“我啊,我就那2个元素的吧。我先把那个背完就是一大进步!”
“行,等着一会儿看你的进步了啊。”
果然,几分钟后,儿子就来找景心蓉背了:“氢氦锂铍硼,碳氮氧氟氖,钠镁铝硅磷,硫氯氩钾钙。”
虽说中间有停顿的时候,但确实是背下来了。停的时候,就听儿子在嘴里小声儿哼哼,应该是回想那元素歌的调子。
景心蓉在心里暗笑,不管怎么说,能记住就行。
等儿子背完,景心蓉表扬他说:“一次就都背对了!”
儿子扬扬眉毛,也很开心。
景心蓉又说:“你看看这里面有多少形声字吧。”