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“这堂课是你安排的？”严老师看着大屏幕，“你们两口子也太会使唤人了。”
“白帆想偷懒，我也没有办法。”马俊仁看着屏幕中的白帆将伊娃的素描收入囊中，“几堂大课下来，学生也该轻松轻松。”
“是呀，小不点儿都快成相声演员了。”严老师笑道，“这孩子的天分真好。”
“在小学的时候，小不点儿一直一本正，但同学都喜欢她。”马俊仁窃喜的笑笑，“我的课都是小不点儿调动课堂气氛的。”
“我的化学课也要让小不点儿上。”严老师转向马俊仁，“她说除厕灵对白醋，可以出诺贝尔化学奖。”
“这么好的口才，不教语文屈才了。”王老师赶紧接茬，“我也要安排一节课，最好是大课，好让我轻松轻松。”
“她的物理也不错，让我考虑考虑。”
“我的地理……”
“你们是非法使用童工！”马俊仁跳起来，“谁也别打小不点儿的主意。”
“这可是州官和百姓的关系。”李老师笑道，“我们投票表决？”
“实名制。”
“同意。”
“就是我同意，人力资源部的张静也不会同意。”马俊仁笑道，“还是想想别的办法把。”
“你是说课代表？”
“六门主课，每门出一个主题，可以分三个星期实施。”马俊仁胡乱掰着手指头，“12个课代表竞争一个主题，每个战队只能获得一个主题，而且只能在本战队内进行讨论、研究，最后上台演示。”
“剩下的六个战队呢？”
“要是效果好的话，可以进行下一轮。”
“可以增加频率吗？”
“你那么看好他们？”