第三章 学生阶段 我是颓废子（1 / 3）
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宋冷现在就有一个很大众化的职业“学生”。虽说是职业，但是可以说是萌蛋期。
想到这里，宋冷尝试内心呼唤，“职业信息”。
几行简短的介绍就出现在了，宋冷面前。
姓名：宋冷
年龄：17
职业：学生状态（待突破
状态：辍学
能力：学习、记忆、成长
学生的职业能力是：“学习”“记忆”“成长”。
“职业”都是通过“学习”和“实践”，这两个过程完成觉醒的。
根据宋子敬的说法，“抓周”成功后的孩子基本都会在上学岁数之前“开蒙”。
“开蒙”的标志就是突然可以识字，之后就开始像拥有外挂一样，每时每刻都在增加识字的数量，这个过程在达到拥有一定阅读能力之后消失。
同时就可以呼唤出这样一个面板，而这个状态面板是别人看不到的。虽然大家都知道别人有，就是看不到。
而“抓周”失败的普通人家里的孩子，则有很小的几率可以“开蒙”，并且开启面板。
如果到了上学的时间还没有“开蒙”的话，则需要通过自己学习、背诵，识字1个之后，交上一大笔钱，才能够与“开蒙”的孩子们一起由“高级教师”举行仪式，入学成为“学生”。