第三章 原点（2 / 6）

他们就算不懂朗诵，但是却能听出好坏来。

差距天壤之别！

朗诵其实不难，但感动到人才难。

只要你能感动到人，那就是牛逼，如果朗诵短诗感动到人，那就是牛逼中的战斗机。

现代诗歌，特别是一长串，才能发挥出一个人的情绪感染和声乐技巧。

这也是考官们不建议考生们用古诗、短诗的原因，因为这样的诗展现不出考生的实力。

你朗诵两句，情绪还没起来呢，就没了。

这跟脱裤子准备………有啥区别。

艺考要尽可能选一首展现自己能力的诗。

而赵鸿强的没边！

“可以了。”

就在赵鸿还在朗诵时，主考官抬手压了压，示意他暂停。

“主任，你就让他朗读完吧，听着很有感染力。”

一位女考官朝崔主考官说道。

其它考官也转头看向中间的崔主考官，他们也没听够，想要听完整。

这就是有着强烈共情的表现，食髓知味。

崔主考官就是那个别人正在xx兴头上，他让别人不准xx了，憋回去。

这样的人，自己爽了三秒，哆嗦了，就不管别人还在情绪中，硬生生的掐断。

台下的艺考生眼里尽是羡慕和不甘。

羡慕是羡慕台上的赵鸿为何这么优秀。