第319章 玄牝教育（4 / 4）

最终，他又把整句话给删除了，改成了“此小事耳，稍作安慰，劝其复课”。

他叹了口气，坐在椅子上。

自从真正在这里扎根后，才知道玄牝教育也不过是表面上光鲜亮丽。

在开拓年代，玄牝教育是不错，作为整个修仙界的教育中心，培养出了数不胜数的高阶修仙者，甚至一度取代了宗门，成为现代化的人才培养基地。

当时媒体都在盛传“宗门制度已经落伍了，新时代的修仙，应该由现代化的学校来培养人才”。

不过随着和平年代的到来，人均知识开始不断膨胀，为了筛选出更好的人才，玄牝教育被迫一次又一次地提高选拔的门槛，用大量无用的垃圾知识作为选拔的题目。

但在另一方面，高阶修仙者却脱离了常规的学校，私立精英贵族学校一个个建立，真正有权的家庭甚至连学校都不用去，直接聘请各地的好老师，在一代代的干涉下成为了学阀。

再然后，为了遏制学历膨胀，玄牝教育推出了臭名昭着的“十类职业”分级制度，去哪个班就做什么工作，完成了在教育上的阶级固化。

横向对比来看，血仙剑宗依靠军功贵族固化阶级、天师道依靠宗族体系固化阶级、星联依靠选票分区固化阶级、灵宝天宗依靠生产资料固化阶级、玄牝教育依靠教育固化阶级，龙吟剑宗倒是不怎么固化，但各大海盗团的斗争已经趋于白热化，属于弱肉强食的现代达尔文主义。

而玄牝教育的阶级分层，不止体现在教育内容，还体现在态度上。

就比如如果这事发生在一个三类班里，那位博士绝对不敢这么做，因为家委会里随便来个人都能给他穿小鞋。

“不用自责，这就是现状，而你已经在改变它了，不是吗？”温芸说道。

阴玄甚至什么都没说，她就已经猜到了他的想法。

“只是感叹自己能力有限罢了。”阴玄叹息道，“我最多也不过能帮得了眼前这些人，给贫困生提供资金和物资，帮他们说说话，但这些人比起整个修仙界而言，才占多少呢？”

他看着远方，莫名地想起那句诗。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜？

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学之何为？为识古今、晓天地，传人道之志，续文明之火，脱蒙昧而见诸天。人以二股立青冥，一曰力，二曰学，有力不学则莽，有学无力则空。然以今玄牝教育之态，学之为试，亿万学子尽以无用之道破阶级之壁，其苦学百年，不若生于芝兰之家，可悲乎？可叹乎？

——《玄牝教育所见录》（阴玄着）