第十三章 白月光（上）（2 / 3）

用技巧，来遮掩文字功底上的薄弱匮乏，从某种意义上来说，更像是一种无奈之举。

兴许在不通文字的外行人看来，种种技巧流光绚丽，惹人注目，恨不得将那些华丽辞藻牢牢记下，说不定也能给自己增添几分文学气质。

但实际上，这些繁复的，惹人注目的技巧，距离他所认为的真正意义上的拥有力量、震撼人心的文字还差得太远。

虽说这本书拿下了许多新人大赏，但他并不会因为这些取得的荣誉而忽略实际存在的缺陷。

“不会是看完之后觉得写的太差，所以故意来讨我开心吧？”桐生北斋随意地开了个玩笑。

“才不是！”女孩扭过头，有些激烈地反驳，声音更大了几分，但听起来还是软软糯糯的。

“因为，确实很有趣嘛……”刚反驳完，女孩便意识到自己刚刚的失礼之处，于是声音越发细微，几乎要听不见。

“诶，那还真是难得啊，单《绯红森林》这本书来说，居然能得到有趣的评价，看完后，大部分人跟我说的都是血腥啊，阴暗啊，充斥暴力元素，看完后浑身阴冷，如坠深渊这一类的，在我面前说有趣的，你还是第一个。”

“嗯。”微不可闻地应了一声。

“那西野桑觉得，如果只用一个词简单概括总结一下这本书，会是什么词呢？”

桐生北斋见气氛又有向尴尬滑落的倾向，便直接切入今晚的正题。

“不用太多思考，这个问题没有什么标准答案，阅读实质上是一件很主观的事情，直接说出自己的第一印象就好。”

“是……复仇？”西野七濑眨着眼睛，有些羞赧地说道，并不确信自己的答案。

“为什么是复仇？或者说，是书中的哪些东西让你认为复仇可以成为概括总结这本书的那个词？”

像是尽职尽责的授课教师，桐生北斋一步一步将西野七濑引入问答的节奏中。

“从中学时期遭遇的校园霸凌，到为了在霸凌中死去的女孩而报复当年施暴的学生以及非但漠不关心，反而助纣为虐的教师，复仇是整个故事明面上的线索与核心……”为难般地笑了笑，西野七濑小声道：“这样的想法，是不是太简单了呢？”