第316章 波及到了各大书院【5】（2 / 3）

严蒿早已想好了一个思路，比如清末维新运动旗手康有为的《新学伪经考》、《融子改制考》中，随便弄两道题目，就能把这帮学生刁难死！

所以，才有那么多学生士子，不顾道学师长的责骂，千里迢迢赶来购买【崛起】，不然你以为这么好卖？

其实，严蒿对于科举没有太大反感。科举取士制度本身没错，到了现代不是还有高考制度么？到了米国不是还有大学高考么？问题是明清科举的内容上日益腐朽，被程朱理学绑住了人心，限定了答案。

也就是说，科举就是一把刀，关键看掌握刀子的人，怎么想问题。

如今，他就熟练掌握了科举制度，来宣传自己的思想，【崛起】一旦与科举、功名结合起来，就会让科举这个千年的制度，迸发出强大无比的鲜活生命力！

严蒿深知，要想影响大雨的内外决策，光是以利益引诱打动商人、平民还远远不够！

大雨最有力量的一个阶层，是士人！

大雨的阶级划分，是士农工商，士人是四民之首，是国家的统治力量，他们掌握了国家的决策、话语权和舆论导向。

任何国策，没有士人阶层的支持，都将沦为一纸空谈。

所以，严蒿一方面在写着【崛起】，一方面高举科举大棒，如同后世的高考指挥棒，调动士人参与【崛起】的热情。

当然，对于那些已经高中科举，掌握国家权利的士人官员，他还有其他后招。

……

万松书院。

身穿儒生青衫、相貌堂堂、脸色严峻的老沈，听完那王锡爵的朗诵，轻轻按了一下手。

王锡爵坐下。

老沈淡淡道：“这【崛起】，是海权论的第三部，前两部我已经领着你们读过了。大家说说吧，有什么看法？”