66 相互研讨，精心备课（2 / 2）

“我带了手电筒，”柳辉温柔一笑，“不想打扰你备课。对了，教案写得怎么样了？”

“剩下的咱们一起来吧。”柳辉坐在桌前，认真地看江凌已写的教案。

江凌把茶放到桌上后，见柳辉已看完，便另搬来一张凳子，与柳辉一同探讨课文的语言特色与写作特色。

经过一个小时的讨论，两人统一了意见，各自完成了教案。

“你平时对《红楼梦》有研究？”柳辉合上备课本，问道。

“在师专的时候就开始了。”江凌说，“《红楼梦》是世界文学巅峰之作，值得认真学习与思考。“

“不会是因为被作者的众多美迷住了吧？”柳辉认真注视着江凌，笑道。

“满屋荒唐事，一把辛酸泪！我虽才情不及，但没有芹溪公那般痴狂。”说完，江凌搂住柳辉，在她前额深深一吻。

“讨厌！”柳辉笑骂之后，偎依在他怀里，幸福地闭上双眼。

江凌轻轻推开她，看了看表，说：“十二点半了，明天还要起早，我送你回去。”

柳辉点了点头，拿起备课本时，发现桌上有一张白纸，上面写着：

七律??宫觞

日薄西宫未掩门，

幽香暗送浴金盆。

面含梨蕊三分白，

眉锁贵妃一缕魂。

玉壁依稀蒙碎雨，

清流潋滟映啼痕。

年年四季皆如梦，

辗转思君晓又昏。

她将纸一同拿起，说：“得空时学习学习。”