第十章 米老师XP系统小课堂开课啦！（2 / 2）

摊主明显被说出了自己的心声，不自觉的跟着点头，米悠见他进入了自己的聊天节奏，开始输出：

“从本子读者的角度来看，其实这是很正常的，这位老师画风精美，如果是用在插画上就绝了！可若是照搬到漫画上，反而错漏百出！”

摊主明显被他突然这一下锤的有点懵，愣愣的转过头对着米悠，满是不解，看上去还挺萌，米悠差点被萌断了思路，装扮的影响这么大的吗？一个宅男怎么能做出这么可爱的动作，这么一想赶紧收心，认真传授自己的理解：

“漫画和插画要表达的内容是不同的，漫画的画面相对于美感，更侧重于故事性；如果只是为了画场景和人物，那就是单纯的插画了。”

“一部能引人看下去的漫画，要注意照顾读者的视线，这里最大的问题就是你的文字框太多太大，遮盖了相当一部分读者想看的画面。”

摊主按照他的理论尝试思考一下，感觉好像很有道理，大大的玩偶脑袋专注的盯着米悠，希望他再多说一点，米悠则努力把控好自己的节奏，用手在本子上比划着，继续讲解：

“可以把文字框按照这样的布局排列，尽量保证他们的连线处于画面视觉中心的位置，同理，把你想要着重表现的部分，安排在视觉中心。”

“还有，千万不要把构思的画面全部都塞进漫画里，一定不要把漫画当插画，漫画的内容要为故事服务，什么都要只会害了你自己。”

搁着大大的玩偶头都能感受到摊主灼热的视线，他拼命的点着头，恨不得搬个教室狂记笔记，米悠也体会短暂到了教书育人的快感，讲的愈发富有感情：

“刚才说到了文字框遮挡了画面，这一点是文字量太大引起的，精简文字才是解决问题的关键，如何精简文字？优秀的画面要言简意赅，要多运用动作和表情替代文字描述，不要小看这一点，要知道很多漫画为了突出这些，不得不做出取舍，舍弃一些精彩的画面。”

摊主整个人都贴到了米悠身上，你还别说，这玩偶装做工挺好，碰起来手感怪不错的。看见摊主这么虚心好学，米悠装x的瘾犯了，指点江山，挥斥方遒：

“刚才说的只是漫画通用的技巧，现在我们来研究一下本子怎么画好，你的本子索然无味，没有侧重点，没有展现出触动读者xp系统的核心！而这一点至关重要！首先你得知道读者要看什么、爱看什么，研究市场是任何行业都必须做好的一环！”

“比如你要设计巨○模型，那就多做这方面功课，比如运算过程不影响整体观感的前提下，越大越好！还有可以通过精确计算，配合优秀的物理引擎，完美的展示出物理模型的摇动效果，充分彰显物理的魅力；还有通过各种姿势的挤压，产生不同的形变效果，这些美好才能触动读者的灵魂！”

摊主恐龙玩偶的双爪紧握，放在胸前，似乎陷入了美好的幻想之中，米悠还在坚持不懈的传道授业：

“再比如巧克力的模拟，原味巧克力、黑巧克力、白巧克力，各有各的美好，绘制巧克力时可以将焦点汇聚于边缘，从仰视角塑造视觉冲击力，无包装侧重对巧克力原汁原味的体现；”

“各式的巧克力包装要贴合尺寸，不能蓬松，对于这些巧克力一定要有一点挤压效果，勒出一点软软的变形，可以考虑在人工包装时，松手致使袋口弹进软软中，带给读者无限美好的遐想～”

“还有思路要开阔，不要只考虑常态下的各种xp系统，也要考虑像是水中、流汗等不同条件下，系统要有对应的物理判定调整，尤其是对于液体飞溅效果的模拟，无论是液体生成、液体运动轨迹、还有液体停止运动后的滞留效果，甚至是长时间放置产生的凝固残留，那都是系统性能的卓越体现！”

“是不要只考虑纯净版的系统，一览无余未必是好事，加一层外壳，半遮半掩往往能让用户脑补出更具美感的画面！”

米悠越讲越忘我，好在音量还控制在只有两人能听清的范围，这也造就了这个诡异的画面，一个人一脸狂热的口若悬河，另一个硕大的恐龙玩偶双爪紧握，一脸崇拜的靠在他的身上，路过的小伙伴纷纷瞩目，却又不好意思来破坏这里的气氛。