第131章 课程设计（1 / 4）

过完了五一，就可以开始期盼暑假了。

大一下学期的课程不是很多，五一过后，大多数课程都开始收尾。

尤其是机械制图，五一长假刚结束，就结课了，不过课程完结之后，还有课程设计。

周岩是过来人，上辈子玩了二十多年机械，对于制图自然不陌生。

虽然两辈子徒手画过的图扳着手指头都能数过来，可毕竟经验都在，只需要知道如何画图就可以了。

徒手绘图倒是不难，可前期的准备工作就比较麻烦了。

上学期已经采购了成套的铅笔、尺子等绘图工具，可这里面配套的二十厘米的直尺面对年度下学期尺幅长达半米到一米的图纸，就力有未逮的。

丁字尺跟一米二乘以零点九米的巨型绘图板，真的很配。

当然，大幅的图纸，手工绘图时，除了费衣服袖子、费手之外，还费铅笔：2B的铅笔，隔几分钟就得削一下，而且还得削成铲形；打底稿的2H还得时时刻刻保持着笔芯是尖的……

唯一值得庆幸的事情，就是云中的五月，气温离高温还有相当一段距离，画图的时候，不用担心汗水将图纸给沾湿了。

鉴于很多同学都是第一次接触制图，因此机械制图老师安排的课程设计内容，都是有难度梯度的：前面只是简单的几何体零件，最后才是复杂的箱体类零件和装备图……

这样的课程设计，对基础扎实的同学，很友好。比如，周岩的这群小伙伴们，因为有周岩这么个“留级生”的存在，学的都还不错。

尤其是周岩的好基友赵睿杰，课程设计的时候还有闲暇拿着自己的MP4听歌、看电子书……

“周岩，听歌不？”

赵睿杰见周岩表情“诡异”地盯着自己，取下了耳机，递过去一只耳机。

“不用了！”

周岩对眼下大火的网络歌曲无爱。