第35章 我如果爱你（3 / 5）

为绿荫重复单调的歌曲；

也不止像泉源，

常年送来清凉的慰藉；

也不止像险峰，

增加你的高度，

衬托你的威仪。

……”

何老师背诵诗歌时的专注和深情、那沉稳而富有磁性的声线，都让小逸对文字所描绘的世界着迷不已。那个缤纷的世界里有着她懵懂的渴望，她托着下巴，一时听得入了神。

何老师的目光意外地接触到了查小逸那双清澈的眼眸，他突然发现自己好像有点扯远了，于是尴尬地清了清嗓子，说：

“这个优美的片段节选自第一单元的选读课文，当代著名女诗人舒婷的《致橡树》。我想，在课下自学过选读课文的同学一定能够答得上来这道题。在这次的期末考试题中，还有很多像这样出自选读课文的题目，说难不难，说易，如果没有阅读过的话，真不易。

同学们，你们都是艺术生，而艺术都是相通的，文学和音乐是从不同的渠道和形式带给人美的感受。这次考试选了这么多选读课文的内容，目的就是想看看大家是否对文学艺术也抱有热情；如果渴望它，你自然就会想去更多地了解它。

好了，下面请大家翻开语文课本……”

教室里响起一阵翻找书本的声音，柯佑楠趁机回头，向小逸眨了眨眼，好像在说：“祝贺你呀，你考得真棒！”

小逸也回报给他一个微笑，可当她的手指在课桌里触到了什么意外的东西，她脸上的笑容立刻“晴间多云”了。

是什么？小逸用语文书挡着，把它拿了出来。

一个粉色的小纸盒，和一般的礼物包装盒没什么两样。

自从小逸参加了凡星社的校园公演以来，只要一个课间的工夫课桌里就多了小礼物或者信封什么的东西，这已经不是什么稀罕事了。可是这次不一样，不知为何，小逸感到一点也不喜欢它，甚至说是厌恶也不为过。

当她趁何老师没注意偷偷把它打开，她的眉间立刻拧成了问号，一张字条突现眼前：

“别那么得意，当心出丑！”

小逸虽不懂这是什么意思，但也知这东西不怀好意。这是谁和谁结了怨，错放到自己的课桌里了？……不会是写给自己的吧？……难道是……连芳？