第25章 附中的音乐课（2 / 5）

“音有这么多种属性，就像珍珠，每一粒都有与众不同的色彩。而音乐，就是用一条情感的线，把这些珍珠串起来，形成了一串无与伦比的、迷人的项链。”

老顽童在说“项链”这个词的时候，还特意用手在自己脖子上比划着，“妩媚”地向女生们抛媚眼。在初中部上过《音乐欣赏》课的同学都知道老顽童上课喜欢搞怪，而尚不熟悉他的学生们则起了一身的鸡皮疙瘩。

“《乐记》有云：凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也。感於物而动，故形於声。声相应，故生变，变成方，谓之音。比音而乐之，及干戚、羽旄，谓之乐……”

午后的阳光晒在漆红的木桌上，耀得人睁不开眼。尽管老顽童努力想把课堂气氛搞得活跃一点，却究竟是抵不过“春困秋疺”的自然规律。这一通经书念下来，班上已经睡倒了一大片，于是他不得不采取随时提问的方式来确保大家都醒着。

相比之下，小逸就显得格外不同------

“凡音之起，由心生也；人心之动，物使然也。”

小逸特别喜欢这两句，就在本子的扉页上工整地抄了下来。只见，笔尖轻盈起舞，一行漂亮的字体跃然纸上；她马尾上绑着的一只银质小长笛，在阳光下俏皮地摇摆、闪闪发亮……

“柯佑楠，上课不看我，一直在看后面做什么？你来回答我刚刚提的问题。……喂！”

若不是舒文馨在背后踢了他的凳子一脚，柯佑楠怕是还没听到老顽童的点名，他腾地一下站起来。

“看什么呢，那么认真？你来回答我，中央c的频率是多少？”

“44赫兹!”

柯佑楠脱口而出，没想到竟引得班上一片哄堂嘻笑。老顽童的鼻子简直都要被气歪了，他推了推眼镜，信手一指：“这位同学，你给他重复一遍我刚刚说的话。”

“……很多人都把中央c的频率和44赫兹搞混，因为那是乐队校音时最常用的标准音a，而中央c的频率也并不是一个整数，过去曾经是256赫兹，而现在通常是261626赫兹。”

老顽童有点吃惊，他刚才看到这个学生一直在认真听讲，就知道让她来复述至少不会尴尬，但没想到，她竟然复述得一字不差。

“这位同学，你叫什么来着？”

“查小逸。”

柯佑楠闻声又回过头去，在她的身后，白色窗帘正柔软地起伏，仿佛有一阵淡淡的花香沁入心田。

“7班的对吧？”