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“周同学，学习可不仅仅只在书本上的知识，我们国家提倡素质教育，类似合唱这种活动也是必不可少的。“黄枭先礼后兵，用最标准的答案回应对方。

不得不说现在小孩子都很“现实“，而周庄更是其中的佼佼者，对于黄枭的”狡辩“颇为不屑。

“什么素质教育啊，我老爸老妈都说了就是看分数，分数越高越厉害，这合唱又不加分。”

听到此话，黄枭心里嘀咕着，自己大学还有第二课堂分数，参加合唱这类活动还能加不少分，但肯定不能这么说服对方，毕竟“分数至高论”是可以说是无懈可击的。

提高分数本身没什么问题，但是如果把提高分数作为目标那就有大问题了，分数只是你晋升的手段道路，但绝对不是目标。

黄枭转念一想决定另辟蹊径，既然你觉得分数最重要，那我就告诉你“合唱”有利于提高分数。

“周庄同学，你上次考试是第几名啊。”

黄枭这一问，让周庄有些尴尬，毕竟没有学生愿意主动说自己的成绩。

黄枭见他不说，继续自己的发言：“我没记错第一名是赵可儿同学吧。”

听到黄枭的话，一边女生阵营所有人都把目光汇聚到赵可儿，赵可儿腼腆地笑着，对黄枭的陈述事实很受用。

“你以前没有和赵可儿同学过多交流吧。”

周庄默默点头。

“你唱功不好可以多向赵可儿同学请教一下。”黄枭话已至此不再多言，继续投入到合唱的编排中。

合唱代表着集体利益，你唱不好别人会为了集体帮助你，然后借此机会建立联系，这份联系可以帮你更好的对话请教问题，从而谋求个人利益；合唱给了你一个平台去和他人建立联系，而这种联系有利于提高“分数”，从集体到个人，再从个人到集体，很简单的社会科学，一般的大学生都会知道，黄枭也不例外。

周庄抿了抿嘴，心理很不爽但是却没法反驳，最终说服自己接受；在另一边李天福双眼注视着黄枭与周庄的对话。

经过一些小插曲，今天的练习也在跌跌撞撞中结束。

“老师再见！”