第二十九章 老师，我想学打牌！（2 / 6）

宇智波带土忍不住插嘴打断夏彦的长篇大论，一脸急不可耐地道。

好像夏彦多说一句都会要他命似的。

和带土同班的同学表情都是一阵古怪。

没想到有一天会听到吊车尾带土在催促老师赶快上课。

真是活久见了。

不过带土显然说出了大家的心声，因此小忍者们都纷纷点头表示深有同感。

早一点开始上课学会那些符文，不就早一点可以开始打牌了吗？

说话被打断的夏彦不以为意地微微一笑，决定顺从民意，直接开始正式的课程。

不过在此之前，他先是打开系统备忘录，在小本本上给带土记上一笔。

木叶历42年9月3日下午2点13分6秒，宇智波带土上课打断我说话，这个仇我记下了。

把界面关上后，夏彦还给带土一个核善的笑容。

……

封印术课剩余的时间里，小忍者们展现出了前所未有的专注和热情。

每个人都绞尽脑汁地理解着夏彦所说的每句话，试图尽快掌握那些符文。

这让坐在最后排的猿飞琵琶湖都有些心惊，感觉大家好像中了什么幻术一样。

就连她那不成器的傻儿子阿斯玛，也没在偷窥夕日家的小姑娘了，而是一脸专注地记着笔记。

让她有些哭笑不得。

在小忍者们惊人的热情下，夏彦在下课前十几分钟就把今天的任务完成，给大家讲解了两个符文的基础知识和绘制方法。