第40章 为学（2 / 3）

“可以，有没有题目和格式韵律限制？”

“高考不限制格式的，无论现代诗还是古代诗词都可以，不过题目当然要有，今天既然大家谈到了教育，那么就围绕学习为主题吧。”

林飞暗想既然想洒脱就玩点高调的吧，反正前世地球上的很多名诗这个世界并未出现过。

林飞想了想，心中一动，就这首了，反正这个位面大汉朝没出现过，于是他朗读道：

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲。

所有人都呆愣住，这首诗真的是让人振聋发聩啊，从自然万物的变迁联想到人，自然界的时序不停交换，转眼春去秋来，奕奕生辉的叶子变得焦黄枯萎，丧失了活力。人生也是如此，由青春勃发而长大，而老死，也要经历一个新陈代谢的过程。所以要珍惜年少青春的时光，不要虚度年华一事无成，否则老了就像凋零的叶子一样一去不回，为时已晚。

“好诗！”语文教研组的一位年纪颇大的留着山羊胡的老头赞叹道：“这首诗不是百无聊赖的劝学道理，不是让人生厌的说教，尤其是最后的一句让人拍案叫绝，直击人的内心，让人警醒，这首诗完成可以搬上我们语文课本的教材上啊！林飞老师，你果然有才啊。”

说话的老头是育英中学的老前辈，叫吴子树，已经教了四十年的书，本来已经退休了，但因为他的专业和国文的水平很高，学校又把他反聘回来，当然还一个原因是他是北江文学社的名誉副会长，就这个名头也能吸引很多的生源。

赵嫣然也震住了，这个人还是当年的模样啊，她仿佛看到大学时站在讲台上指点江山的潇洒身影，不过，现在他变了，丑了，胖了，昔日的风采早已经不见。

哼，活该，她心中腹诽了一下。

不过他依然很有才华。

接着她暗骂自己，在想什么？是她在你最青春快乐的时光里，他狠狠的在她心里划下的那一刀，那刀痕到现在还没有痊愈，你怎么可以对他有好的看法！