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正是下课的时间，林言到的时候，一群大的小的娃娃们，撒丫子在操场上跑着喊着闹着，十分热闹。

找到花敏时，她正在办公室写教材，看到林言十分意外，“你怎么来了？”

林言扬了扬手里的纸，“给你送宝贝啊。”

“这么多，都是字典？”花敏忙接过来翻看，这些日子她陆续把林言的手稿整理了一遍，挑选一些字词编写成教材。

有了林言的手稿做参考，花敏觉得语文课教的教授系统了，学生也更容易理解掌握。

“字典已经抄写了一半，你和白辰关于印刷做的怎么样了？”林言甩了甩手臂，“为了这些，我可是累死累活了好多个晚上，你们一定要珍惜我的劳动成果，别让我白忙活。”

“放心吧，这些手稿我都妥善保管，都是亲手誊抄一遍再用的。”花敏对字典珍之重之，“印刷的事还没进展，我找了十个学生，字都写的工整，让他们也跟着抄写。你的手稿写了多少，我们和你的进度差不多，等你抄完了，我们也很快能完成。”

林言顿感压力山大，“所以，你们都等着我的手稿？”

花敏点头，“是啊，知道你是个大忙人，你慢慢写，我们不急。”

话虽如此，但林言还是觉得无形的压力剧增。她还欠着黄莺的书呢，抄到什么时候是个头啊。

她勉强笑道：“我尽力，争取早日写完，不让你们等太久。”

花敏乐道：“看你这样子，一点儿都不像尽力的模样。真不催你，这些手稿目前已经够用。你看看我编写的语文课本，有没有什么问题？”

林言接过来一看，是最基础的启蒙课本，教拼音和认识基础的字。“你找别人检查吧，我哪有时间细看。”

“行吧。你去忙你的，我继续写。”

林言无语，“刚用完就赶我走啊。你还真是无情。”

两人说笑着，一个学生来找花敏，林言准备走人。