7. 南朝四百八十寺（3 / 3）

高老师带着许可儿走到班级同学的画作墙前，指了指一张画，“开洋妈妈，您看，其实开洋是一个很有想法的孩子。”许可儿顺着高老师的手望去，只能模糊地看出画了两个人，线条乱糟糟地缠绕在一起，许可儿有些好笑，“这画的是什么？外星球嘛？”

高老师看着许可儿，语气温柔，“是我们让孩子们画出你心中最幸福的时刻，有小朋友画的是最喜欢的玩具车，也有小朋友画了家里的小狗，开洋画的是一个故事，他说妈妈和我在沙滩上，我在玩沙子，妈妈给我拿糖，是最幸福的时刻。”

那是今年的暑假，许可儿带着李开洋去老李在的城市，一家人很少有机会一起度假，许可儿精心选了海边的度假村，李开洋很少出门，见到大海和沙滩玩疯了，许可儿怕晒黑，涂了一层又一层的防晒霜躺在遮阳伞下。老李在房间不知道忙些什么。李开洋在沙滩上堆城堡，捡贝壳，和其他的孩子一起踏着海浪做着没有规则却异常快乐的游戏。遮阳伞下的许可儿拍完了照，修完了图，热得不耐烦，只想快点回房休息，顺便和老李谈一谈每个月的抚养费需要再涨一涨。李开洋却舍不得走，亮晶晶的眼睛盯着妈妈，说想玩到太阳落山。

别玩了，回房间妈妈就给你吃糖，许可儿当时是这样哄孩子的。

许可儿的心里突然泛起了一阵酸涩，原来这就是李开洋心里最幸福的时刻。她用来结束遭罪的亲子陪伴的诱饵，却在孩子的心里甜了又甜。

金老师还分享了李开洋其他课程的表现，任课老师们对这个行为古怪的孩子都有自己的评价，数学老师说李开洋很有天赋，在其他同学还在找数字的时候，李开洋不仅能又快又好地找到数字，还可以完成加减法；语文老师说李开洋有时候愿意主动给大家背古诗。

许可儿听到这里，不由得有些飘飘然，“是啊，我们开洋很聪明的。在家里，我和他爸爸学习都抓得很紧的。数学是他爸爸请的老师，带他超前学习；语文我和他讲古诗的，昨天才讲到杜牧的诗，南朝四百八十寺嘛，我还和开洋说，不仅要背，还要理解诗背后的意义，为什么那么多寺庙呢，是因为南朝民不聊生，大家日子过得苦需要精神寄托，所以就……”

许可儿的演讲还没发表完，被高老师的疑问堵在了半路，“难道不是因为南朝皇帝尚佛吗？佛教几乎为国教，梁武帝更是唯佛为尊了，”高老师话锋一转，“扯远了，但您能陪开洋一起读诗，一起讲诗真的很用心，高质量的亲子陪伴是我们一直倡导的。”

许可儿总觉得高老师是在拆自己的台脚。是文化人又怎么样呢，许可儿的心里有了些怜悯，还不是只能做个幼儿园老师。

家长谈话终于结束了，许可儿的心情一如被留堂的学生终于被老师大赦回家。她正准备叫上子萱去做个指甲，她手指纤长，最适合做贴满水钻的款式，晃起来眼前浮光跃金的。还没来得及发出邀约，一颗炸弹却在她面前被引爆了。

一条新信息，来自妈妈：

“听说老李已经和那个女人结婚了！速回电！”\

许可儿觉得肺里所有的氧气都被抽走了，那一刻，她突然想到了那句诗：

南朝四百八十寺，

许可儿搞不明白到底为什么这个朝代要建那么多寺庙，她只想知道，现在的她该去拜哪一座，才能给自己找到解法呢。