第二十二章 教做人（2 / 3）

遗传与变异是生物体的两个重要特性，同样是一对矛盾，遗传突出稳定，变异则代表着不稳定性。

遗传虽然稳定，也偶尔伴有变异，变异率很低，通常以ppm计，也就是说，百万只细胞在分裂过程中，仅能出现几例变异株，我们也可以在培养基中添加某些酶制剂，可以一定程度促进细胞悬浮，提升筛选效率。

实验设计当然不难，难的是动手过程！

林萧然没有理会导师的质询，因为毫无意义，便将目光转向师姐黄薇。

黄薇注意到了林萧然的反应，知道这是自己的实验，不能过分依赖他人，只得鼓起勇气，弱弱说道，“陆老师，原有实验方案，本来就包含细胞悬浮培养内容，只要将那段截取出来，丰富一些细节就行了，不需要再重新设计吧？”

陆老师当然不会缺乏常识，他是想继续探探林萧然的底细，听到黄薇的回答微微皱眉，你犯得着多话吗？

这些心思当然不会明说，发现机会没了，也不强求，他意兴阑珊地挥挥手，“行了，我抓紧联系细胞株，接下来的实验，你们两人多商量吧！”

林萧然看得清楚，现在准备送客了，可是，设备的事情还没交待啊！

他不知道导师为什么不愿交待，也没心思臆测对方想法，毕竟这是师姐黄薇的实验，自己只是个打酱油的，何必徒增烦恼？

两人退到外屋，黄薇连忙将林萧然拉到身边，附耳轻声说道，“刚才，我说到实验方案的时候，心里还是没底，不如……，你再给看看？”

通过林萧然刚刚的表现，黄薇哪还有什么矜持与傲慢，已经将其视为大神，态度已经非常恭敬。

林萧然则摆摆手，不以为意道，“悬浮培养……，无非就是筛，做好吃苦的心思就行了，嘿嘿！”

“我就知道！”黄薇一脸苦色，怅然道，“不知道选择动物细胞课题是对还是错，细胞生长周期太长了，实验节奏快不起来，不知道最后能不能完成悬浮驯化，唉，细胞培养听起来高大上，哪里有微生物容易上手！”

“想快还不容易？穿插实验就是了！比如今天培养一批，明天再来一批，只要你不嫌累，每天都有得筛！嘿嘿！”林萧然一脸坏笑道。

“穿插……，也就是根本停不下来了，想累死我啊！”黄薇瞪了林萧然一眼，随即继续道，“你说得也有道理，穿插是必须的，但也要有限度，不然就不用休息了！”

“哎，有没有注意到，今天有一个关键环节没有提到，那就是设备，最起码，二氧化碳培养箱总该有吧！”林萧然疑惑道。