第三章 学习（2 / 3）

“……你们之中有些人参与过中试工作，拥有一定的经验，也有些人只是参加了学习，水平不均，但无论有经验与否，常规的中试实验与申报临床的中试实验，存在着巨大的差异，重点是理念不同。”

“……中试基地以申请临床批文作为出发点，实验重心必须凸显两个字——还原！我在这里重点强调，中试实验不是开发产品或者优化工艺路线，而是在现有工艺条件下，保证每一个实验过程实现高度的重复性！”

“……可能你们以为，按照固有工艺重复实验，有什么难度？事情恰恰相反，中试实验要求精细化每个实验细节，一旦发现结果存在偏差，那么问题来了，此时不仅需要解决偏差，还需要找出偏差出现的原因，这就是我们的工作，单调而枯燥！”

林萧然从来没有接触过中试工作，况且是更加严格的申报中试，他确实参加了中试学习，但真正的中试实验显然不是学习可比。

会后，大家拿到了厚厚的资料，要在正式实验之前认真学习。

看着厚厚的一堆资料，林萧然感到有些头痛，他没有想到，参加工作快一年了，现在又开始重新学习。

午餐之际，林萧然遇到了姜思锐，才知道自己的遭遇与对方相比简直小巫见大巫，根本算不得什么。

“……我们这段时间的任务只有一个，学习！不是你想像中的那种学习，而是每天上午有专人授课，下午还要做作业，就像回到了课堂！”姜思锐一脸报怨道。

“申报工作有那么复杂？不过是复制加粘贴吧！”

“哪有那么简单，最开始，我们要学习以往的申报资料，不仅要理解全部申报流程，还要根据实验资料，自己从头到尾组织申报文件，这么复杂的工作，想想都让人头痛！”

“你们申报组的人不少，不可能每个人都从头到尾完成申报文件吧！”

“有三十几位同事，将来肯定会有分工，但在学习期间，每个人必须熟悉申报的每一个流程，这是最基本的要求！”

“霍老师怎么样，也跟你一样学习？”

“霍老师算是申报组的中层，我在他手底下工作，但是领导怎么了，领导一样需要学习，一点不比我们轻松，呵呵！”

“学吧，大家都在学习！”

又是几天过去，转眼到了五月底，这些天林萧然在学习中度过，手中资料不是那么容易啃，即使每天废寝忘食，他也只是做到略翻一遍。

工作由每天泡实验室，悄悄向办公室文化转变，实验室虽然已经准备完毕，但显然还不是实践的时候，实验并不困难，难点在于建立中试理念，只能不断学习。

林萧然发现，更换新环境后，自尊心点的获取速度确实降了下来，却不是不能接受，大家都耗在办公室，除了学习还是学习，而在这种学习交流过程中，为他获取自尊心点带来了机会。

在调往中试基地之际，他的自尊心值已经停止了增长，目前要做的就是水磨功夫，一点点减少自尊心值，也许再过一年，也许两年，应该可以将自尊心值控制在三万以内。

只要自尊心值降至三万以内，他就安全了，不用整日担心遭遇危险。