36、罗齐尔想杀特里劳妮？（1 / 3）

都说痛苦会让时间变得漫长，魔法理论课就是这样。

对大部分一年级的小巫师来说，上这门课实在太痛苦了，所以两节课的时间格外漫长。

于是最后一节课下课前，潘多拉教授留的十分钟提问时间里，大部分小巫师都恹恹的，只有几个人举手提问，其中包括萨格。

萨格提的问题与刚才潘多拉教授在课上讲过的魔咒运行的原理有关，他问的是如何提高陌生魔咒练习的成功率，并以飞来咒为例。

潘多拉教授对此给出的答案有三点：一是加强想要某样物品的情绪，必要时甚至可以用远超平时的声音喊出咒语，二是聚精会神，在脑海中构思物品时，越细致越好，并且如果知道物品的位置，还可以给物品设计出大致的飞行路线，三是多练习。

这个答案引起了不少小巫师的窃笑，但对萨格来说还是有点用的，他准备晚餐结束回宿舍时就提着手提箱去卫生间试试。

潘多拉教授结束提问环节宣布下课后，原本死气沉沉的教室突然变成闹市，小巫师们一个个呼朋引伴地前往礼堂准备就餐。

一路上，小巫师们畅聊着今天一天下来的见闻。

城堡里的过道里一阵欢腾，周围墙上魔法画像里的人们聚在一起对着过道里的小巫师们指指点点，讨论着什么。

萨格靠着墙走，边走边思考着潘多拉教授的上课内容，他走的很慢，所以渐渐脱离了大部队，好在各有心思的舍友四人不离不弃。

在穿过走道进入纪念厅后，周围一下子变得安静起来，昨晚麦格校长的警告大家可不会轻易忘记。

此时的纪念厅只剩匆匆的脚步声和画里的人物的说话声，这会几乎大部分画像里的人物都聚集在正中央的那幅画着城堡废墟的空地上，他们正在围观着一场闹剧。

闹剧的主人翁是两个老人，一个大腹便便，一个穿着睡衣。

那个大腹便便的老人尖声叫着：“不可能，罗齐尔家族虽然也有人追随过盖勒特和汤姆，但布拉德是好人，我见过他，他是个好小伙！”

他的声音穿透力很强，很轻易地就让路过的小巫师听到他说话的内容。

穿着睡衣的老人声音也很大声，但比较粗旷：“得了吧，老伙计，他可是德姆斯特朗毕业的，那里什么德性你不知道吗？卡卡洛夫是干什么的你忘了吗？”

“那又怎么样？布拉德杀的食死徒可比你多得多！”

“可是这也不能证明他没有考虑过要杀特里劳妮啊，你看看，可怜的特里劳妮，她都快疯了。”