高中课本（2 / 2）

来吧！走近这位伟人。

昊宇轻轻地合上了课本，仍然沉醉于刚才的配文之中。和枯燥乏味的课本内容不同，这则配文看起来更像是一个故事。和别的同学的感受不同，他对于neimason可以说是既陌生又熟悉。

熟悉的是，自己的父亲孔政在高中时期和neimason先生是同窗好友，自己在父亲那里了解过很多neimason先生年轻时候的事迹。但neimason先生如今高高在上，贵为人类至尊，这种高度看起来就无法企及。这种感受十分奇怪，明明就是一个普通人，却又做出了这么多的不可思议的事情。

听父亲说，neimason在高中时期的名字是玛子取，但是因为酷爱暴走漫画，也给自己取了一个“暴走”式的名字，——尼玛松。他在高中时期还经常对孔政说，有朝一日，若是能够扬名立万，还要起个英文名。为此，玛子取还特意查找音标，以期编出一个读音和尼玛送相似的英文名。最终，才有了neimason这个如雷贯耳的名字。

“我爸上高中的时候，他们的生活是怎么样的呢？听说还没我们累，为啥我们这一代就这么苦逼呢？”

因为这是高中第一天开学，还没有布置学习任务，因此昊宇有大把的时间用来发呆和瞎想。他没注意到，有些同学已经开始了紧张的复习，然而更多的同学都是像他一样，被课本前面的引言深深地吸引。

其中有个同学在翻看生物课本的引言，标题是“创世之举”，内容也是在歌颂neimason先生，因为他是现代医学的奠基人，也是医学革命的发起者，在neimason医疗团队的手中，一个又一个疑难杂症被克服，因此生物书上有他也是正常的。

至于引言内容是啥，昊宇暂时没看，他仍然在进行着遐想。想着自己的老爹都快五十的人了，当年也像自己一样是个少年啊。

突然！他意识到了什么，猛的翻开课本上的引言部分，仔细看了看配图。照片拍摄的时候，neimason先生都四十多岁了，但看起来和自己的年龄状态相差无几。

“我去！就是保养的再好，也不会这么夸张吧？难不成他是不老的？”

在一个个疑问浮现在昊宇的脑海之时，下课铃声响起了，教室开始变得热闹且嘈杂，暂时打断了他的思绪。

“罢了罢了，先去尿个尿吧。”