第十九章：教育的意义是破解宇宙大冻结（1 / 2）

聚会结束后，陈博士立马着手安排这些事，艾哈迈德博士也抓紧启程回国，他只怕慢了一小步，巴基斯坦就会落后于人。

落后就被挨打，巴基斯坦已经被邻国印度欺负了几十年，当年这头大象使用卑鄙的手段独立了孟加拉国，这使巴基斯坦失去了上亿人民。

这样的积怨和仇恨，一次又一次不断上演，艾哈迈德博士以为，这都是因为巴基斯坦国力衰微所付出的代价，弱国无外交，军事上的无能，总要在政治上做出妥协。

希子为了训练战斗天使阿丽塔，便带她去了巴布亚新几内亚首都莫尔斯比港。仁川想跟他们分头行动，找了一个自行安排的理由去了以色列首都耶路撒冷。

巴布亚新几内亚居住着上千万人（24年数据，大多数是原住民，据说一些原始部落还保留着浓厚的习俗传统，在茂密的丛林中还生活着一群食人族部落。

希子对人类文化的好奇，就像人类动物学家对白蚁群落的好奇一样，总想对其窥探研究一番。

白蚁这种多形态、社会性昆虫物种，所有个体都生活在群体当中，他们非常懂得分工协作，工蚁兵蚁负责供养，雌蚁和雄蚁负责繁衍后代、从而合作共赢，生生不息。

希子对人类这群分工明确的蚂蚁，保持着她浓厚的好奇心和呵护。莫尔斯比港，这个独立王国为数不多的文明之地，没有大城市那种喧嚣与繁华，只有不同肤色、不同种族、操着不同语言的人，在大街上、在公园里、在海边悠闲自在着。

阿丽塔目视着这群种类繁多的人类群体，把每一个捕捉到的信息，都深刻记录到了脑海里。她的学习演化就像一台永不停息的信息吞金兽，人类线上和人类线下信息通通都被她笼络到一起，分析整合积累演化。

他们沿着笔直的沿海公里走到一座桥下，桥下面住着一户人家，房屋的结构是几根被岁月腐蚀了的木棍，几张铁皮围着木棍形成一圈家徒四壁，海风通过缝隙，给屋内送来了大自然的清爽和潮湿。

门是用塑料袋手工而成的帘子，房屋的天花板自然是桥了，遮阳挡雨不在话下。那时女主人正在做饭，生了铁锈的锅里像是煮煳的粥。她看上去有三个孩子，其中两个孩子在玩耍嬉戏，看起来五六岁模样，最小的估计三岁，她不停地哇哇大哭，女主人时不时地哄她或吓唬她一下。

阿丽塔带着好奇走了过去，希子紧随其后，阿丽塔一些心理活动让她无法理解，她的行为也有可能出乎意料，但这些场面都无关紧要，正好可以借此检验一番。

他看起来十分友善，但女主人似乎对他们不请自来保持着应有的警惕和不解。黑色的皮肤以及寒酸的境地，使她在面对两个白人、黄种人、或活混血人种（她不确定时，油然的自卑感让她的眼睛焕发出一丝游离。

阿丽塔似乎感受到对方的警惕，她不知道从哪儿凭空拿出四片面包，一片面包递给女主人，其他三片面包她准备递给那三个孩子。

那两个大小孩带着怀疑和胆怯的目光盯着她，时而看向面包，似乎备受美味诱惑。拿了面包的女主人示意那两个犹豫不决的大小孩，那两个大小孩试探性地伸出他们幼嫩的小手，当他们碰到面包的一瞬间，抓住旋即跑开。

小女孩不知道什么时候停止哭闹，正目不转睛地盯着阿丽塔，她见阿丽塔向她靠近，立马又哇哇大哭了起来，哭泣的分贝比刚才还要大。

“这位善良的妈妈，我可以抱抱她吗？”

女主人看着脏兮兮的小女儿，又看看眼前这位友善美丽的女人，她迟疑了一下，点点头，“谢谢你！”