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第4章 完成一项任务(1 / 4)

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周易刚刚提交完所有信息与报名费,就发现队友发来消息,

“学长,我们需要作些什么呢,虽然我们是文学院的,但是我们也在网上了解了一些数学建模的流程,我们虽然对建模与编程两个流程不熟悉,但是写作是我们的强项,我们高考语文都是13+,对于写作,我们或许有一定”

周易看完,回复道:

“写作不用你们费心,都由我一人负责,你们只需要按时参加就行,嗯,带上你们的笔记本电脑。”

“嗷嗷,好的,那就辛苦学长了~。”

夏雪回复道。

开什么玩笑,大一新生会用latex编辑数学公式?会排版?会做各种复杂的数据表格、各种数据图形的处理,以及专业的数学术语?

这些她们都不会。

甚至一些大二的数学系的学生,也不一定会。

模型与程序都看不懂,想要水一篇论文都水不出来。

以为数学建模写作很简单?

不,在某些方面来说,恰恰是三个位置最重要的。

不仅要对建模的同学做出的数学模型有十分深刻的理解,还要对于编程同学写的程序有个清晰的认识,

最后还要结合这些东西,完成一篇论文。

数学建模竞赛,一直流传着一句话,想要拿国奖需要实力,但是拿市(省奖,需要写论文的同学会水。

让他们带电脑,是因为周易电脑是一千多块组装的台式电脑,到时候在机房,可能不好操作,最好有性能比较好的笔记本跑程序才行。

周易想了一会,还是决定拉一个三人群,至少也像个样子。

至于指导老师,周易已经有了眉目,找数分三的那个老师就行了,在唐老师那里留的名字也是他的。

不过之前的老师知道他带了两个啥都不懂的文学院学妹,不知道会不会杀了他。

但是这个事情还得通知一下马老师,不然后面老师指导名额够了,没指导老师就惨了。

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