第105章 后续的问题（3 / 4）

从请文化教育宣讲团讲起，到请高桥大师维修打碎的大花瓶，这中间是怎么请人来，又是怎么筹备举办的。

讲到最后，他吞吞吐吐地说道：“抛开那权专家和韦专家那两个人造成的意外不说，我们学校在这些活动中扩大了影响，提高了知名度，还学习到了一些大学迎考的先进经验，在以后的教学中如能应用上，将有效提高我们的升学率……”

校长推了一下眼镜：“曹老师，我打断一下：你积极促进我们学校办这些活动，本意是好的。但你那个外甥太过于想着赚钱，把本来的好事，硬弄得乌烟瘴气。”

齐副校长也站起来说道：“现在区里和上级教育局，都从新闻上获悉我们学校里发生的那些丑闻，勒令我们停止文化教育宣讲团所有的宣讲活动。我们学校现在很被动。”

另一个副校长也说道：“还有就是高桥大师修缮大花瓶的事，那个‘权专家’跑到报社，以提供新闻线索的名义，说我们付给高桥大师的修缮费用里有猫腻，暗藏高额回扣，报纸登出以后，成了一个丑闻。”

校长道：“何止是丑闻。马上税务、审计和纪检部门也要进驻我们学校。进行查账和审计。我们学校没把那给高桥大师的二十万装进自家口袋，但钱却成了烫手山芋。随时有可能把我们搞的身败名裂。”

旁边坐着的有人问：“怎么会这样？”

校长狠狠地揉着太阳穴说：“曹老师，你给领导班子其他同志解释一下。”

自己外甥惹下的祸，曹老师无奈，只得硬着头皮站出来解释钱的事。

“是这样的：在我们学校活动开始时，赞助单位把修瓷器的二十万元，打到了我们学校账上。要我们按修缮的进度，分阶段付给高桥大师的经纪人，也就是‘权专家’。”

“但是‘权专家’出了事之后，高桥声明：权专家不是他的经纪人。而且明确表示不愿意帮我们修复瓷器，明天就回东瀛。这样一来，二十万块钱没人收，就挂在我们账上了。”

这里面太乱了，高桥也不愿意淌这趟浑水。

“花不出去就退给赞助商呗！”有人插话。

“要是真能退给赞助商，也就没事了。可我们接受这笔资金的时候，和赞助商签有协议，事情不成功，我们要加倍赔偿赞助商的。”

当时都以为是水到渠成的事，没人想到会失败。

“能不能找中间人商量商量，就说我们是出了意外，让赞助商只接受我们退钱，同时把赔偿给我们免了？”

“不行的，问题就出在这儿。赞助商这回出了钱，还丢了面子，正一肚子火无处发，我们找了好几波人出面沟通，都不成功。人家就一句话：按合同办！”

按合同办，就是说矿区中学花瓶没修成，反而要倒赔给赞助商二十万。

“干脆把那笔钱留下来，就当是我们教育的经费。”

“不行！因为最初有协议，必须专款专用，如果我们挪用其他地方，这正给赞助商抓到把柄，况且税务、审计和纪检马上进驻我们学校，在这种前提下，我们再挪用，就是在自寻死路。”

钱留在账上，等于留下把柄；挪用了，等于是是自己找屎罐子扣自己头上。