【007】给珂珂买了没给我买（2 / 5）

当然，这并非是沈诚立与舒眉想要让她休学一年的主要缘故，最重要的原因在于夫妻两人对当前国内学校环境的不满或者说不放心。

站在宏观角度，以国情来说，确立当今国内教育体系的时候，这是最适合中国的，尤其是高考，多年的发展结果同样说明了这一点，恢复高考以来，一所所学校共同为国家提供了大量的优质工人。

这也是进入世贸体系之后中国能够接收全球产业链的重要因素。

然而另一个事实上，国内的精英，不论是从商、从政的人，他们的子女都被送到了国外，许多都是从小就送到了国外。

这里面有许多因为个体而不同的复杂缘故，但最最重要的事实是，西方国家进行的“精英教育”更符合他们的需求，当然受他们的青睐，因为所谓精英教育，就是把他们这些精英的孩子培养出“精英”——更通俗的说法，就是让他们后代继续当“人上人”！

国内的教育体系更像是成批量的人才流水线，一年复一年的给国家提供一批又一批、源源不断的同标准的优质建设人才；而这些精英，他们知道这种人才流水线的优势，也明白劣势，并不想要自己的孩子被送到流水线上被塑造：

这种流水线上自然会有优质“产品”，毕竟人口基数太大了，但绝大多数，会“泯然于众”——这是个相对的概念，对于多数国人来说，受教育就已经改变了命运，在往上走，而对他们来说，平等就意味着“降级”，这是他们绝不希望看到的。

他们本身就是精英，自然希望自己的孩子依旧是精英，他们对孩子的规划与期待，就算回国，也是管理流水线的人，绝不是到流水线上去工作。

进入新世纪以来，随着教育资源的私有化、资本化加剧，教育环境愈发恶化，这种情况下，稍微有能力的人，都会打破头的想把孩子往国外送。

五年前，沈诚立与舒眉正式回到云龙的时候，就已经想过直接把她送到国外去，因为那时候太小，实在舍不得，也担心她自身分辨能力太差，到了国外受影响太深，因此打算等到高中。

之后又因为沈墨反对，加上她来到市一中之后成绩步步攀升，让夫妻俩看到了她在国内教育体系里面“冒尖”的可能，才最终同意她继续在市一中读书。

现在，沈墨用成绩证明了她的学习能力。

夫妻俩又开始担心她被这种应试教育固化了思维，年纪又小，才想着让她休学一年，一方面把眼光和思想都从书本、题目里面解放出来，另一方面，也让她脱离校园，进行定制化的影响。

说到底，虽然平日夫妻俩对女儿的教育是“不能自矜自傲”，但对她的未来规划，同样没有想过让她跟普通人那样去上班。

她跟大多数的普通人还是不一样的。

她以后可以继承家业，去管理企业，也可以按照她的兴趣爱好，选择一个领域深造，这都可以，但实话实话，如今的国内高校，在这两个方面，都教不了他。

这不是说国内并没有这样的人，而是这些人的这些东西，有多少是学校教的？