第十章、班大师的狂喜（3 / 3）

一路上陈默就想到这一点，曾要六指黑侠传授一些文字，可是习惯已经养成了，虽然学的时间已经不短了，但还是一知半解，仍旧是个文盲。

最令他无语的是，他只是学一国文字，若想要成为文化人，必须懂七国文字。这给人感觉要必须学七门外语一样。

这个时候的班大师对陈默已经非常满意了，十分热情道：“孩子，没事，我会教你的。”

陈默大感头疼，连忙转移话题道：“班大师，祖师爷他老人家的墨经自然是很厉害的学问，一般人想看懂实在有些难，但小子看来，除开祖师爷的学问高深以外，还有一个问题是其他人难以看懂墨经的原因。”

“什么问题？”

陈默再度打开竹简，道：“这上面写满了字，可想来应该也是一句一句话，可一般人哪里懂得什么地方断句呢？看懂自然更加困难了。”

班大师早就想到这个问题，道：“不错，你是不是有什么好法子？”以前班大师绝不会说这种话，纵然陈默提出来了，也会让陈默一边玩去，但现在班大师对陈默有了期待。

陈默不假思索道：“很简单，只需要添加一些符号就可以了。”随即陈默写下了一些标点符号，然后向班大师解释。

班大师眼睛发光，看陈默的眼神更加和善了。

此时班大师的样子若是让机关城内的其他人看到，眼珠子都要掉下来，班大师可从来没有对谁那么客气过。

陈默不由有些得意，同时也明白自己送上的这一份礼物已取得班大师的信任，接下来自己在机关城所做的事情会少很多阻碍。

前世的时候，陈默曾听一个教授说过：中国古代的科学没有一直发展下去，其中很大一部分原因是没有找到一种符号数字来承载科学，毕竟用汉语来计算或者书写，一方面耗费时间，另一方面不太直观，许多都不好表达。

陈默也不清楚那个教授说的对不对，但他看过墨经却知道，先秦时候的墨家在科学方面的研究水平十分厉害，一点也不逊色于西方，只是后来渐渐没落了。

陈默要做的，便是将这些可以更容易承载推演计算的文字告诉给班大师等人，利用他们的聪明才智，推动科学的进一步发展。

从一开始，陈默给自己的定位就是引导者提醒者，仅此而已。

陈默自认为微不足道的行为，却开启了墨家崭新的篇章。整个世界自此发生巨大的变化。