85痕迹（2 / 2）

罗剪秋依旧没有老师的魔鬼身材，但是修身的样子初现。

柏妍走了，在自己准备做交换生消息前的那个月的时候。她的基因给了她选择性别的权利，却也关上长寿的那扇窗。走的时候，她说她没有遗憾，研究出可以救老师的药。她说她知道也同意罗剪秋默默爱着那个人。

泠棽没有设想过那个人是谁，因为默默爱就是默默存在。

“走，我们去见颜如玉。”这声音有一种错觉，像是老师某一天的话。

“走，我们去小二楼”

“走，我们去天路”

“走，我们去看肖芳吃饭”

……

这样的声音以前讲过一个故事，关于老师怕戳针的事，用的是大学时代的背景故事。自己被骗好多年。柏妍姐姐常常说罗剪秋擅长说故事，说我们都是听故事长大的小孩。故事说多了信的人就有了。

这个仇心里记着，不会原谅自己。老师是21岁后才怕戳针，是真的很痛，与无痛症研究有关。自己在心里一直笑话老师，像没长大的孩子，学着三岁张勤氢。老师没有解释过怕戳针，他的事情不需要向任何人解释，是独立存在的。用一个普通人绝对没有的意志，孤独地走着，咬着牙走过添满白发的日子。

那个‘上刑’的夜晚，是老师第一次承受不住那样的痛。

流鼻血，也不是真“被自己美到了”，因为罗剪秋知道缘由，怕这人情绪失控，说了个笑话，哄我们安心。

那件被撕了袖子的睡衣，是老师藏在心里最珍贵的记忆的衣服。可想而知老师当时的痛，不紧紧是身体的，还有心理的。

这与心里那个姑娘有关。

老师说过心中有个姑娘。罗剪秋一直以为是何葭姀，在自己寻了老师留学的路程后，就知道，并不是，肯定不是。

是谁？这个问题有一个人肯定能回答，这个答案很快就会知道。

老师爱这里，爱天路，是生死早已看淡；老师爱在小树林里吟唱，是一份情的守候，默默守候。

17岁的自己才明白。那天最后一次见面的场景，是父亲和孩子，是家。是老师这一辈子短短几天享受家的感觉的日子。老师心甘情愿背着不愿意离开半步的连睡觉都要抱着的颜章，尽管那时的他老师身体已经快消耗殆尽了。两个女儿喜欢吃老师下的面，老师开心烹饪，尽管老师的皮肤需要23度的温度，不能高也不能低。

我们的团队只有一个柏妍和小小孙爷爷，而那边却有三十个同一领域的解读者，他们的目的是老师。之后的几年我们不曾见，但是老师一直在对吗？