第28章 武田（2 / 5）

“若是没有错的话应该是《江户日本桥》。”

“太郎说耿先生博学多才，贯通中西，果然不错。耿先生果然是才华横溢，所学涉猎颇多。”

“不敢，仅只是知道一些皮毛，不当太郎此话。尤其是对乐曲方面，耿某那就是村人吃橄榄，不知回味。”

“耿先生自谦了，我跟许多自称日本通的中国人打过交道，很少有人能听懂日本曲子，在他们看来，所有的曲子千篇一律，根本听不出其中韵味。”

“我更喜欢《樱花》，因为这首曲子，原本对花花草草毫无兴趣的我，特意与太郎在樱花盛开的三月去赏樱花。之后再听此曲，才知其中滋味。闭上眼睛，就能听到木屐从容不迫的节奏，感受到春风拂面，樱花纷纷扬扬落下，轻柔的滑落在脸颊。优美独特的旋律，平稳匀称的节奏，都是我喜欢的。同样是赏花，中国人的《梅花三弄》却是另一番味道，缠绵悱恻，婉转徘徊。即有别离三分愁，又有爱恨都付水东流，一叹三回转，此情犹如山水延绵，川流不息。让听着别是一番滋味在心头。”

“与君一席谈，胜读十年书。我是个粗人，喜欢曲子也不过是附庸风雅，耿先生才是真正懂曲子的人。从小听到大的曲子，让耿先生一评，才知个中滋味。以后有时间，定要向耿先生请教，让我这一介武夫也风雅风雅。”

“武田先生过谦了，清河源氏，源远流长，虽是武士出身，但底蕴丰厚，哪里就用得着请教耿某一介书生了。”

“耿先生的口才真好，武田自愧不如。昨天耿先生一番慷慨呈辞，让人刮目相看啊。”

“惭愧惭愧，最终也没能阻止学生们不理智的做法。”

“那些事自有人去解决，你我尽心尽责就好。”

“可我心里总是不安，听说今日似乎更甚，也许都是耿某呈一时口舌之快惹下的事端，心中不安啊。”

“此事与耿先生无关，耿先生的那番话与事情本身没有任何关系，无论耿先生说与不说都不会改变他们的意图，耿先生不必自责。”

“希望这件事能解决好，那些学生到底都是些孩子。”

“孩子，他们比耿先生小不了多少。”

“也许他们受了蛊惑，耿某以为还是以教育为好，晓之以情动之以理，要从思想上让他们认识到，这样才能根除这些孩子的问题。”

“耿先生说的是，要从根子上解决问题。”

“是，治标要治本嘛。”