第七十九章：上课（2 / 3）

“抱歉，我来迟了。”他道，目光扫了一下教室里坐得三五成群的孩子，最终定格在萧青灵身上。他道：“剩肉，你可吃了？”

萧青灵愣了下，以为他是在为他的厨艺邀功，于是道：“吃了，挺好吃的，你的厨艺绝对是大师级别！”

即便被夸，江墨尘也开心不起来，满脸关切道：“可有不舒服？那肉已经变质了，你闻不出来吗？吃不出来吗？如何还吃得下？”

萧青灵一头雾水，挠头尴尬道：“我吃惯了自己做的食物，就以为食物臭些是正常的。你别担心，我的身体一级棒，不会有事的。”

江墨尘这才意识到自己关心过头了，叹了口气，道：“你没事就好。”

萧青灵将怀里抱着的一打纸张放到木桌改造成的讲台上，又将蘸了墨水的毛笔恭恭敬敬送上，道：“那就请江老师开始给我们上课吧。”

江墨尘不觉脸上一红，接过笔道：“还是叫我先生吧。”

萧青灵便开心地叫了声先生，然后坐到孩子中间，和孩子们一道听讲课。

江墨尘看着讲台下的孩子，尽管知道他们以后的命运，还是想能多教一点就多教一点，于是拿笔在纸上写了一行最简单的字，拿起来给他们看，教他们认读。

“这几个字，读做，人之初，性本善……”

毕竟没有真正的教学经验，江墨尘只能按照自己的想法尽力而为。

孩子们心不甘情不愿地跟着读了几遍。有几个胆大的小孩低声嘀咕道：“这就是字啊，长得好奇怪……”“这是什么吃东西前的祈祷吗？”“好无聊，想回家……”

教孩子们学会读后，便要与他们解释每个字，以及合在一起后的意思。江墨尘发现这些孩子十分聪明，他从人字一直讲到善字，他们大都能听得懂。只是在说善这个字时，起了一些争议，因为这些孩子长期在这个岛上生存，并不以善为荣，反而以善为耻，甚至认为恶才是人生来的本性。

一年纪比较大的孩子站起来道：“我们想要活着就必须吃东西。我们吃了谁，谁必然就要失去生命，吃人是恶，吃魔兽也是恶，恶让我们活着。我并不觉得我们想要活着可耻，我为我活着感到高兴和光荣。”

江墨尘淡定地听他说完，淡定地回应道：“我对善恶的理解无关生死，无关荣耻，甚至无关任何单独个体，而关乎一个群体的长远发展。若是有利于这个群体长远发展下去，那对这个群体来说便是善。若不利于这个群体长远发展甚至有让这个群体灭|绝的风险，那对这个群体来说便是恶。诚然，万事万物没有绝对，都是相对的。尤为善恶这类说辞，必须放在一个群体里并能得到时间验证才有意义。我作为人，便站在人的角度认为，吃人是恶，吃魔兽是为生存。吃人的确不利于你们这个群体长远发展。”

那孩子惶恐道：“你，你什么意思？你是在咒我们灭绝吗？”