第三十七章 印第安人究竟能不能打？（2 / 3）

可是现在，白人教官愿意将他们的技术交给他们了。

每一个印第安人，都像是掉下悬崖的时候遇到了山洞里的老爷爷一样，老爷爷说只要磕几个头就愿意将本事都交给他……“呃，要不，我再给你唱个曲儿？不然有些于心难安啊！”

白人教官高风亮节，除了金子什么都不要。

轮训场上时常会出现这样的情况：

“325，脚抬高了！”教官手里拿着棍子，抽在队列中一个士兵的腿上，士兵赔笑道歉。

“347，屁股不要撅起来！”教官的助手戳了戳队列中一个士兵的屁股，士兵羞愧得不能自己。

“249，去端枪两个小时！”队列中便会跑出一个印第安人士兵，手里捧着一杆火枪纹丝不动地站上两个小时。

印第安人的名字五花八门，白人教官可记不住这么多名字，统统让他们背上绑一个写了号码的木牌以方便辨认。

轮训场的两端有一排刻着尺度的地面，即便是到深夜了，依然有人自觉在上面走路，背上插一个木牌，昂首挺胸地。

为的就是，在形成火枪队列的时候，自己不要多走了一厘米，也不要少走了一厘米。

虽然不知道这样究竟有什么用处，但是在印第安人的认知中，三百年来，白人就是靠着这样的手段，将他们一代又一代人，给打入了万劫不复之境的。

对白人的恐惧有多深，对白人的工具就有多喜爱，乃至于到了盲从的地步。

……

是以，排列在汤姆逊面前那一到印第安人兵线，如果光从外表上来看，即便是以最苛刻的眼光，也挑不出任何毛病来。

汤姆逊还惊讶地发现，当他们行进到某个程度的时候，所有的士兵都不约而同地停下来，吸了一下鼻涕——这个一晃而过的小细节并没有给汤姆逊留下什么困扰，但如果他知道这是因为当时训练这支印第安人士兵的法国教官是一个酒糟鼻，而这支印第安人士兵完全复制了这位教官的动作的话，汤姆逊怕是会笑得合不拢嘴来。

但是随着那一支印第安人兵线的越逼越近，汤姆逊知道留给自己的时间已经不多了。