魔法9（1 / 5）

“现在……”伊尔莎从他和阿科贾成为唯一剩下的学生开始。“我想你们俩都会跳舞吗？”

“当然，”佐里安说。

“嗯……”akoja烦躁不安。“我不太擅长。”

“没关系，”伊尔莎说。“我们将消除您可能容易遇到的任何差距。我告诉你要留在后面的原因是，我希望你能帮助我上舞蹈课。”

佐里安考虑彻底拒绝-这不是他想花时间的事-但他认为这可能是一种il幸，这会使伊尔莎原谅他一两次罪过。比如说，不参加强制舞蹈？但是，在akoja决定发表他的临时协议之前，他决定了他的位置。

“我们能帮你什么吗？”她说，显然很高兴他们被选为这个“荣誉”。zorian以她假定为他说话的方式扬起了眉毛，但暂时让它滑了下来。

伊尔萨说：“我们只有五天时间来*大家如何跳舞。”“这就是为什么我们要使用魔术来帮助。”

“动画咒语，”佐里安猜测。

“是的，”伊尔莎说，然后迅速采取行动，为阿科贾的利益作了解释。“有一种咒语可以指导人们的肢体和肢体通过其设计的任何舞蹈。它并不是真正适合代替舞蹈技巧的方法，但是如果您在舞蹈效果的影响下练习舞蹈，您的学习速度将比其他方法快得多。”

“这是如何运作的？”akoja好奇地问。

佐里安说：“这个咒语会像木偶上的木偶一样使您到处走动，直到您学会如何与之相伴，否则只会使您感到抽搐。”“最终，您不再需要该咒语来正确跳舞。”

“我看到您在使用此方法方面有个人经验，”伊尔莎笑着说。

佐连抵制了皱眉的冲动。被戴门（daimen迷住是他童年时期的创伤之一。一点也不有趣。

佐里安说：“我真诚地希望你打算给学生一个拒绝的选择。”

“当然，”伊尔莎表示同意。“尽管如此，那些拒绝使用此方法的人将不得不参加至少三场会议，而不是一次。因此，我希望大多数人会选择此选项，而不是传统的会议。无论如何，我希望你们两个能帮助我在上课时向别人施展咒语。我希望我必须经常消除和重铸该咒语，并且我可以使用一些帮助。”

“为什么要特别选择我们？”佐连问。

“你们俩都对魔术有很好的控制权，而且似乎很负责任地学会了这样的咒语。毕竟，以人为对象的动画法术是受限制的材料，而不是学生通常可获得的东西。”