我的大学（二）——填报志愿（1 / 1）

报志愿是件很痛苦的事，这是一门高深的学问，你需要认识自己，你的局限，你的特征，扬长避短。痛恨高中为何不开设相关课程。

分分分，学生的命根。高中沉溺题海之时觉得遥远，要是被问到，大手一挥，以为考后有的是时间；高考结束最后一声铃响才渐渐发觉自由发展的迷茫。熟悉主旋律作文的写法，走进圆锥曲线的二级结论，英语摔打出一手漂亮的字；知乎、b站、贴吧逛了个遍，法国的大罢工和美国的自由梦，听腻了智者与愚者，见惯了美女与野兽，尽管身边不曾拥有。所谓人是一切社会关系的总和，人就是把这些东西拼成了所谓的“自我”——灵魂只是混沌的信息之海中无意撮出的一朵小浪花，就似抽盲盒一般，盒子里的东西永远不同，但是最迎合版本的永远只有那几款。旧时代的百姓一辈子也走不出一个县大的地，以为天大的官就是县令，这是时代的局限；中国百姓现在随时到大江南北旅游，难道民智已开？而新时代的信息战争宛如缸中之脑，谁的脑子在裸露？谁在被“自由”掌控？谁藏在机器背后？谁在主宰把你塑造的信息流？

或许家长可能以为，高考结束后，孩子们心中有数，会认真地思索未来专业的问题。可惜学生应试应到十八岁，除了少数神人，大多数学生受惯了高强度他律，给他自由的时间，他只会消磨度日，“等待学校安排就好了”，根本做不完的作业就是一种他律，时不时来个抱负性熬夜——知易就是这么过来的，连娱乐也没学会，白白让宝贵的注意力成为商人的低端产品。自由发展不是一蹴而就的，不是给了时间就发展了。种子一把就洒地上，不理它就死了，还要给它水肥哩。自由发展是一种自律的知行方式，是关于“自我”的创业，需要长时间和高成本的摸索，ps、ppt、剪辑、文案、漫画、做网站还是洗洗脸再学吧。

知易根本没心思解决专业的迷茫，只想着逃避和忘却社会的囚牢，一切非学习的欲望，连同挣不到分的求知欲，被个体之上的第二大脑强行压抑了三年。此刻顿时得到解放，身体的野兽早已按不住奔腾和呼啸，对纵情傲物的渴望铺得漫山遍野。很多男生第一次游戏通宵，第一次饮酒醉欢。不少女生第一次狂野购物，第一次染发美甲。高考出分前大致有一个月，只要玩不死，就向死里玩；恋爱一瞬间被正名，从偷鸡摸狗、蹉跎岁月的小罪小恶变成了造福社会、年轻真好的大善大良。高考出分后，知易的分数不甚理想，好在父母很满意——失常发挥也不会影响放纵度日，不仅要玩，把所有时间献给游戏，还要庆祝，早早物色升学宴。时间是一味良药，俗称“想开了”，对分数的主观评价慢慢地从“不甚理想”到“也算正常”，从“要多考一分就好了”到“到哪里都无所谓”。

当知易从时光中回过神来时，报志愿选专业的任务已经迫在眉睫。你可能觉得这很扯，如此重要的事怎能不上心呢？晚上睡觉前玩手机，12点过去后，心想再玩一会就睡，结果刷到2点，手也没停。其实某种意义上来说，报志愿还不如“睡觉”重要，睡觉是个很直接具体的事，今天不睡，明天犯困。而报志愿是个琢磨不清的东西，就像世界末日一样虚无缥缈，在它到来之前，哪有什么实感？该吃该喝一样过。对于方向已明的青年，他不需纠结。“我就上c9”，“我就学物理”，“我就去深圳“，其它的无所谓。至于追求分数利益最大化的学生来说，问题可就复杂多了。专业、学校、城市、个人兴趣哪个最重要？延伸出来的问题更是麻烦。专业重要，“哪个专业好就业”。学校重要，“学历是块敲门砖“，城市重要“东北衰落抢一线”，所有人争来挣去，喋喋不休——很少有人切身调查摆出数据，一是自己又不笔辛辛苦苦不作论文，二是大家都萍水相逢，千言相劝已经足够“义气”。

知易算是个半吊子，比上c9不足，比下一本有余。他不希望辜负每一点高考得来的分数，高中实在太不容易，秉着大学优先的原则，向上报了许多，渴望成为漏网之鱼，不过大家都是挤破头皮向大学里钻，侥幸分子很难如愿以偿。最后他如愿以偿地没有辜负每一点高考得来的分数，压线进了东北某所大学，专业也算感兴趣，这是正确的选择吗？