第十个故事 整人专家（2 / 4）

陈健,既是负责秩序的风纪队员,又是班长及模范生,当他把班内的秩序维持好时,就会在排队的时刻,站在本班最前端,听候训导主任指示,然后一班又一班,按顺序,一步又一步登上五楼的大礼堂,完成今年,最后一天上课日程?

班内有一股势力,从初一开始就不服陈健?这群成绩相对较差的同学,时常暗里说陈健的坏话,例如,陈健是老师的应声虫及校长的马屁精等等?

聪明的陈健,当然知道班里成绩差的同学是很讨厌自己?但他根本不在乎,也不把这群比他差的人放在眼里?

这群反对势力中,有几个边沿份子墙头草,其中一个就是张彬彬?他不表态的原因很简单,就是他怕了陈健?

陈健一直想整这群劣等生,但耐何,他们根本只是群内说说而已,而没有实际行动,令到陈健一直不爽?今天,他的灵感一到,想到一个杀鸡儆猴的方法?

陈健的目标人物包括:资优班内的差劣同学,约5-6位,而边沿墙头草人物,共有四位?最容易对付及收拾的对像却只有一个,就是张彬彬?

好了,选好目标,初二资优班的杀鸡儆猴行动开始?

排好队了,同学在等待训导主任走上司令台,再指示同学上礼堂...

就在这一刻,陈健突然走向张彬彬面前,严肃的脸色和口吻,问张彬彬道:你今年的操行成绩,是否乙+等?

张彬彬突然一惊,立即回答:报告班长,是的,我的整个学期操行成绩是乙+等?

陈健点头:嗯!没有错了!果然是你?

张彬彬又是一惊,什么...果然是我...不会吧!我平日在学校在班房,已经是不作声不高调,也不是考前十名,更不是考最差的后十名,平均分都是合格?按道理,我没有什么把柄在你陈健手上???

陈健这时显示出一个很友善的微笑,说:不用怕,张彬彬同学,我解释你听...

原来,训导主任及教务主任找上了陈健,询问该班的情况?陈健如实报告校方管理层,并推荐张彬彬同学?

推荐他的原因:是他一向沉默寡言,但言行和生活操守,都深得班主任及班长加许?故此,张彬彬的操行成绩是乙+等级?

在班上,除了正副班长及班会干事以外,就以张彬彬的操行成绩最为优秀?所以,校方考虑过后,认为张彬彬为人处事等各方面,都可以作为校内的一个模范榜样?

故此,学校破格的,为张彬彬同学而设立了本校第一个操行奖,而得主就是张彬彬?