第42章 解放天性（3 / 5）

简而言之，就是要求演员要跟角色融为一体。

斯坦尼表演体系对中国话剧影视行业影响巨大，不仅奠定了中国话剧现实主义表演的科学基础，同时对于话剧学习戏曲的表演体系，创造有中国自身特色的表演体系提供了重要的参照系。

……

接下来，表本1班的同学将曹禺、老舍、田汉、莎士比亚、契科夫、布莱希特等雕像一一亮相，既普及了戏剧知识，又当堂展示了静态人物扮演。

课间休息10分钟后，来到表演课的正菜部分，刚才观察雕像只是饭前甜点。

“同学们，接下来做一个小游戏，就是大家选取生活中一种动物，然后想象自己就是这只动物，将其活灵活现地扮演出来。

每个人必须当众上来演示一遍，撞题材是允许的啊，正好对比一下。

上台表演前在小纸条上写上答案，演完后让大家来猜，猜对有奖励。”

郝老师笑眯眯公布了游戏规则，表演是一种实践远远大于理论的专业，因此上课都是寓教于乐之中，理论教学暂时未开始。

“按学号顺序开始吧，这次先从头开始顺序，下次倒序，再下次可能是随机点名，所以大家进了这间教室就要做好随时上台的准备。”

周逸又是第一个上台，所幸老师给了3分钟的准备时间。

他长吐一口气后，暗自做好腹稿，将写好的小纸条交给了老师。

在被全班25名同学围观状态下，只见他将预先解下的皮带放在腰椎骨位置，双手双脚趴在地上，很明显皮带就是长长的尾巴。

只见“它”的头高高仰起，环绕四周后飞快地伸出舌头朝空气一吐一吸，然后吧唧吧唧嘴巴像是吃下了什么美味。

紧接着抬头观看天空，“它”像是感受阳光的位置，四肢飞快地爬行来到一处向阳的地方，往上用力攀爬到一块石头上然后眯着眼睛晒太阳，时不时用自己的右脚扒一扒自己的腹部。

大约十秒钟后，突然“它”被什么东西踩住，左右挣扎一番发现无法挣脱，紧急状态下将“尾巴”断开，成功迅速地爬行逃走了。

至此，周逸的动物表演持续2分钟时间正式结束。

“啪啪——”

同学们对周逸的表演报以热烈掌声。

沈艺瑾难以想象自己心目中的帅哥，竟然毫不顾忌脸面，直接变成了一只彻彻底底的爬行动物。