第14章 艺考结束（3 / 6）
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最后就是聊家常般问到了为啥选择报考表演和文化课如何。
“觉得表演很好玩也很有意思，可以化身为他人体验不同的生活，给自己有限的生命拉长维度。普通人可能一辈子就是做自己，但表演可以让你在做自己同时还能饰演带入其他人的角色，感受他们的悲欢离合和酸甜苦辣各种滋味。
大家都活了一百岁，但演员的话在精神世界中可以活到一千岁。”
周逸当然不敢将学表演最直接的原因说出来，不过也可以说出自己目前的真实表演感悟。
“你这把生命拉长维度的比喻真不错，你这样的年纪能有此番认识，确实不一般。好了，接下来我们谈谈文化课。”
从言谈举止中就可以看出来，周逸明显比其他考生要略胜一筹，考官表扬后接着提问。
“发挥好的话985，一般的话211吧。”
周逸说的真是实话，按他的成绩上重点线不成问题，就看临场发挥了。至于中戏去年划定的230分合格线，那真是要求太低了。
“有信心是好事，但记得不能骄傲，如果倒在了最后一步的话，那万里长征可算是白走了。
好好努力，争取新学期中戏见。”
就这样，周逸终于结束了中戏的艺考之旅，他已经将自己全部实力尽情展现，只待4月18日的排名成绩公布了。
下午北电面试，大体和中戏差不多。
一进去自我介绍后，老师就先问大家是“普高”还是“艺术类”。
“普高”就是像周逸这样的普通高中生，一直以来都是学习文化课。而“艺术类”就是艺术特长生了，包括中专和高中特长生。
然后老师会对每个人问两个问题，“普高”生偏向专业，而“艺术类”则多问常识类。
像排在周逸之前的女生是舞蹈艺术生，她就被问了常识问题，中国四大发明是哪些？
“造纸、火药、印刷术……还有1个想不起来了。”
只对了3个，还差“指南针”没答出来。
“圆舞曲《蓝色多瑙河》是谁的作品？”
“……”